3.记记花生的颗数。——幼儿把花生果剥开，数数里面有几颗花生仁并记录在幼儿活动材料上。——注意观察每个幼儿剥与记的方法与步骤，了解幼儿解决问题的策略。——引导先完成的幼儿观察自己的记录单，找找花生果里花生仁...

活动开始时，活动第一个环节——双手剥花生。我先提出活动要求，从生活中常见的活动双手剥花生入手，注意双手的配合，看清晰两只手是怎样剥花生壳的？学生在平时生活中常做这类活动，感觉很熟悉、轻松、气氛活跃，许多学生仔细...

幼儿园中班游戏教案篇1一、活动目标:1.在玩、数中比较5以内的数。2.通过剥一剥、玩一玩提高动手能力感受成功的快乐。二、活动准备:1、每人一个花生(大小不一);每人一张白纸;2、幼儿有剥花生的经验,有一定的动手能力。

中班科学《花生》教案篇1活动目标1.学习用数字、符号记录花生的数量。2.尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。活动准备1.花生果每人一盘(10粒左右,花生仁的数量为1—3不等)。2.每组两盒彩笔、两只空盆...

记录剥花生仁的情况，学习简单的统计数据的方法。体验活动带来的乐趣。活动准备：花生人手10颗，点心盘和小碗人手一个，记录表人手一张。智能AB猜试题。花生类食品若干。活动过程：一、观察花生果的外形。1．以猜谜导入：小...

1、每人一个花生（大小不一）；每人一张白纸；2、幼儿有剥花生的经验，有一定的动手能力。3、PPT三、活动过程：1、出示花生，引出课题（1）教师出示花生问，小朋友看，这是什么？你知道里面有什么吗？（花生宝宝）你猜...

《好吃的花生》教案1活动目标:1、探索剥花生的方法,有序感知花生的特征。2、学习用语言表达自己的感受和发现,体验亲自动手操作的乐趣3、初步了解其特性。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。活动准备:花生若干...

剥花生大班活动教案1活动目标:观察花生果的特征,了解花生果的用途。记录剥花生仁的情况,学习简单的统计数据的方法。体验活动带来的乐趣。活动准备:花生人手10颗,点心盘和小碗人手一个,记录表人手一张。智能ab猜试题。花生类食...

1、在剥一剥、记一记中发现一颗花生中花生米数最多的是几粒。2、学习在合作中做事。活动准备：一盘花生，每组三个盘子，记录纸、笔、四列小火车活动过程：一、猜一猜，剥一剥，感知花生内花生米数量的不同。1、...

(一)探索花生的外部特征。(1)每桌发放一筐花生。引导幼儿说一说自己拿到的花生的外型特征。幼儿在充分感知的基础上说出自己的发现。教师："每人拿出一颗花生看一看、摸一摸、闻一闻。先看看花生长的什么模样?"(教案出自...