(1)幼儿把花生果剥开,数数里面有几个花生仁并记录在幼儿记录卡上。(教师注意观察每个幼儿剥与记的方法与步骤,了解幼儿解决问题的策略)(2)引导先完成的幼儿观察自己的记录卡,找找花生妈妈肚里的花生宝宝数量一样的记录有几次。1、...

一、猜一猜，剥一剥，感知花生内花生米数量的不同。1、情景谈话，梳理经验。——你喜欢吃花生吗?……——你吃过的花生里有几颗花生米?2、猜一猜，剥一剥——教...

你们看，老师也剥了10颗花生，我也把它记下来了，那来看看，1颗花生仁的我剥到了几次？（数数看）把它记在哪里（一颗花生仁的地方），2颗花生仁的剥到了几次？怎么记呢？3、4颗有几次？记在哪里？B、小结：好现...

活动目标：1.初步了解花生的生长过程以及花生的好处2.培养幼儿动手剥花生，锻炼肌肉的发展。3.体验剥花生的乐趣，品尝花生，懂得劳动的快乐活动准备：花生若干，教师的知识经验。活动过程：（一）：导师师：本月我们的主题...

通过活动更让幼儿感受到劳动的乐趣，并与同伴共同分享成功的快乐。活动目标：1、感知花生的特征，知道花生中花生仁的数量是不同的。2、学习用数字、符号记录花生的数量。3、尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动...

一、生活活动：好吃的花生设计意图：花生是幼儿爱吃的食品，“好吃的花生”这一活动，可以幼儿亲自动手剥花生，体验劳动的乐趣，感受自己的能力，体会到一种自我发现的价值。在剥剥、吃吃的过程中，教师引导幼儿有目的地操作...

中班科学《花生》教案篇1活动目标1.学习用数字、符号记录花生的数量。2.尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。活动准备1.花生果每人一盘(10粒左右,花生仁的数量为1—3不等)。2.每组两盒彩笔、两只空盆...

幼儿园教案:好吃的花生1活动目标探索剥花生的方法,感知花生的特征。学习用语言表达自己的感受和发现。体验自己动手操作的乐趣。通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知花生。通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。重点难点...

教案过程:1、老师带领小朋友一起做手指游戏,通过学习五指歌,引导小朋友能按照顺序数出1-5的数,从而复习数字1-5。2、出示花生,引出今天的主题,让小朋友动手剥花生,数一数花生宝宝,进一步感知5以内的数量,通过小朋友自己动手,培养...

最后一个环节吃花生米包含了《纲要》中社会教育的目标乐意与人交往,合作和分享,突出了与人交往和分享,让孩子与人交往、与老师交往、分享花生米。中班科学好吃的花生教案篇3活动目标:1、探索剥花生的方法,有序感知花生的特征。