第一部分：0-3岁宝宝为什么爱打人？ 一、大运动在发展 0--3岁的婴儿期是身体动作发展的敏感期，这个时期的儿童学会了随意地独立行走，手的动作也有了一定的发展，可以说，手是宝宝的第一个玩具。当他发现可以用自己小手的力量来摆弄物体时，就表

可能很多家长都有类似的困惑，宝宝发起脾气就喜欢打人咬人，甚至无缘无故的就在家长的胳膊上咬一口，那么孩子打人咬人怎么办呢？我们来听一听美国正面管教导师、国际鼓励咨询导师、国家二级心理咨询师、国家二级婚姻家庭咨询师徐婷怎么说的吧。

孩子最害怕什么？玩具丢失了？还是好吃的没有了？都不是，孩子最担心最害怕的都与父母有关，你们才是孩子心中最重要的。多看看孩子担心的事，然后以后注意不要再犯，别再伤害了孩子的心。 爸爸妈妈吵架了 曾有一家儿童心理研究机构对3000余名学

要点一：别用打和咬与孩子互动。

一两三岁的孩子，正处在以自我为中心的时期，此阶段，他们总认为这是我的、那是我的，不懂得分享、合作，争抢玩具是常有的事。还有，孩子的语言发展滞后，不能用语言正确处理和小朋友的问题，也易发生咬人、打人、抓人的现象。有时候小孩子打人

首先请家长反思一下，在生活当中有没有用打人咬人这样的方式去跟孩子互动，即使是开玩笑也不大建议这么做，因为孩子还太小了，没有辨别能力，并不知道用打和咬是不可以跟别人进行互动的。

宝宝爱打人、咬人是从小养出的坏习惯，比如很小的时候她打父母一下父母就很高兴的笑，或者她摔倒了哭，让她跺一下地泄愤，都会让宝宝养成爱打人的习惯。这样的习惯很难改，得需要时间。再发现宝宝咬人了、打人背后得马上跟她讲道理，比喻说你打

要点二：根据情况示范语言力量。

我儿子小时候就爱咬人和打人，当他咬我的时候我就把他的手放到他的嘴里，那次他把自己咬疼了，打那以后他就不咬人啦。

第二请家长看一看，孩子是在什么情况下出现咬人和打人的，如果孩子是想要去跟别的小朋友抢玩具或者拿别人东西的时候，家长就可以去示范，告诉孩子，妈妈带你去借，用这样的示范让孩子学习到，语言是很有力量的。

你要仔细观察，宝宝是在什么情况下出现这种情况？ 如果是生气，愤怒等等激烈的情况下出现这种举动。 你要告诉宝宝要用语言去表达他的激烈情绪。比如，你可以说：宝宝，你可以跟妈妈说你很生气，不要打人，打人不好。

要点三：温柔严肃地告知行为不当。

如果孩子已经3岁了还出现这种情况就要明确告诉他打人是很疼的，会让别的小朋友受伤，其他朋友会不喜欢这种行为。如果想亲近某个小朋友可以说一起玩吧，生气的时候表达出来。如果别的小朋友打你要学会保护自己。可以在家里进行角色演练。生气着急

其次在生活当中，如果孩子真的是出现了打人咬人来发泄不良情绪的时候，轻轻地抓住孩子的手，然后严肃地告诉孩子说不可以，这样孩子通过我们的语言和神情，就能学习到打人咬人是不可以做的事情。

如果孩子已经3岁了还出现这种情况就要明确告诉他打人是很疼的，会让别的小朋友受伤，其他朋友会不喜欢这种行为。如果想亲近某个小朋友可以说一起玩吧，生气的时候表达出来。如果别的小朋友打你要学会保护自己。可以在家里进行角色演练。生气着急

正面管教概念：共情。

我堂弟小时候也爱咬人，引导他，额，我也不知道14个月是多大…就是如果孩子还小听不懂道理那就用行动告诉他你这样做不对，比如下次打人，你不理他，他就会害怕了，就知道不能这样做了，这种习惯就改掉了。听得懂道理就要讲道理，要坚持耐心，小孩

还有一种技巧，在正面管教当中说到的就是共情，家长可以问问孩子，是不是觉得很兴奋，或者觉得很生气，还是很着急，用这样的语言去共情孩子，当孩子感觉到被理解的时候，打人咬人的情况也会减少。

妈妈的烦恼：宝宝2岁3个月，只要大人不能及时满足他的要求就大哭大闹，还爱打人。兴奋了打人，生气了打人，有时候甚至毫无来由地也打人。不仅在家这样，在外面也这样，弄得妈妈成天给人家道歉。孩子9月份就要上幼儿园了，到时候还这个样子怎么办

总结：示范正确处理方式，严肃制止、转移注意。

孩子的攻击性，可能是无意识的，可能是一种错误的打招呼方式，他可能是想和对方一起玩，想成为好朋友，但是方式不对，所以做家长的不能只看表面现象哦。这说明孩子有了自己的主见和个性和思想。 当孩子打了别的孩子，这个时候，家长的态度很关键

总之在生活当中家长尽量要去示范正确的处理方式，同时当孩子出现了不当行为的时候，能够严肃地制止，然后快速地转移。这样孩子打人咬人的情况就可以得到缓解了。

您好。如何更好的教育自己的子女不要咬人和打人？1.是他们不会表达自己的感情，有时候会用打人表现喜欢和爱。还有一种状况是，2岁多的孩子，开始有自我意识，和主权意识，他们有想法，并且对自己的东西看得比较牢，但是，有时候他们又分不清什么

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宝宝总是咬人推人打人，家长应该如何教育

如果孩子已经3岁了还出现这种情况就要明确告诉他打人是很疼的，会让别的小朋友受伤，其他朋友会不喜欢这种行为。如果想亲近某个小朋友可以说一起玩吧，生气的时候表达出来。如果别的小朋友打你要学会保护自己。可以在家里进行角色演练。生气着急时要怎么做。

每个孩子都需要父母的引导，切记不要强化不好的行为，多鼓励好的行为，还要注意自身行为的影响。

14个月宝宝爱打人爱咬人发脾气怎么办

我堂弟小时候也爱咬人，引导他，额，我也不知道14个月是多大…就是如果孩子还小听不懂道理那就用行动告诉他你这样做不对，比如下次打人，你不理他，他就会害怕了，就知道不能这样做了，这种习惯就改掉了。听得懂道理就要讲道理，要坚持耐心，小孩子不会说是你说一次就不会再这样做了的，毕竟有些大孩子就算有辨别是非能力你说了还不一定听。还有不要因为孩子这样感觉和心里的期望不太一样就对他心灰意冷，任他发展，做父母的主要还是引导孩子走上正途

2岁半的宝宝老是打人怎么办

妈妈的烦恼：宝宝2岁3个月，只要大人不能及时满足他的要求就大哭大闹，还爱打人。兴奋了打人，生气了打人，有时候甚至毫无来由地也打人。不仅在家这样，在外面也这样，弄得妈妈成天给人家道歉。孩子9月份就要上幼儿园了，到时候还这个样子怎么办呢？真是愁死人。

　　专家分析原因：打人是一种攻击性行为，往往是两岁左右的儿童，特别是男孩的常见行为，也可以说是这个年龄段儿童的特点。但是它并不能预测这个儿童未来的行为，比如早期爱打人的孩子，将来一定很凶残，暴虐。

　　这个年龄段的孩子为什么爱打人？原因是多方面的：

　　* 自我意识开始萌发，事事都是“我”字当头。凡是不合我意的，我都不要，不干，于是动手“排除”我不要，我不喜欢的东西，这就是打。

　　* 与小朋友交往的技能很差。想要个东西人家不给，他又不会“要”，于是就打人。

　　* 语言表达能力差。自己的想法、要求说不清楚、别人没有照做，情绪不好，就打人。

　　* 喜欢看别的小朋友被人打以后哭的样子，缺少同情心。

　　* 看电影、电视上有大人的镜头，很好玩，于是就模仿。

　　* 父母娇惯。开始打人的时候没有严厉制止，形成了习惯。

　　* 寻求注意。在孩子做好事的时往往得不到足够的关注，而他有很希望被注意。得不到注意的时候，只好做一些比较强烈的“动作”：打，来引起注意。

　　* 一些生理因素导致烦躁，比如在饿了，累了，生病，出牙不舒服等情况下，大人就比较多。

　　* 生活变化大，不适应。比如，搬迁、换保姆、上幼儿园等。不知怎么回事，又不会表达，于是挥动手臂，无目的地乱打。

　　专家的建议：有了打人的毛病必须重视，一旦形成习惯改起来就困难了，而且还会伤人。

　　* 立规矩。这并不是一两天就有效的，但早立早好。告诉他打人不好，妈妈不喜欢打人的孩子，反复地讲，具体地讲，会有效果。

　　* 避免自己出重拳，不要给他模仿的“榜样”。

　　* 鼓励他说出打人的原因。也许他说不清楚，大人要帮助他表达清楚，然后帮他分析。比如：有的小朋友拿走他玩的积木，他要不回来，就打小朋友。这时打人可以和他一起有礼貌地向小朋友表示，请他还回来。

　　* 关心他的病痛，疲倦，饥饿，尽量替他解决好。

　　* 提高他的能力。由于能力差，做不好一件事，比如：拼图拼不上、踢球踢不准等。这时可以帮助他做好这些事情。并在以后着意训练。他能力强了，事情做好了，高兴了，自信心强了，也就不会去打人了。

　　* 提高自信。经常注意表扬他好的行为，提高他的自信心，让他感到被爱，被注意，这就好了。

　　为什么小小年纪就喜欢打人呢？这个问题困扰着许多两三岁宝宝的父母。有的宝宝生气时打人，有的宝宝高兴时打人，有的宝宝不仅打人还咬人，有的宝宝既打小朋友又打爷爷奶奶……如果养成习惯，他将来怎么与别人友好相处呢？父母真为宝宝的这种“暴力”行为担心呀！

　　丹丹是个3岁多的小女孩，相貌文静乖巧，却是小区里出名的“小霸王”。就连奶奶都说：“这个孙女惹不得，动不动就打人，家里的人都被她打遍了。”一次，奶奶去幼儿园接丹丹，和老师谈完后，奶奶问她为什么不好好吃菜，丹丹一听就急了，在幼儿园的院子里、当着众多父母与小朋友的面，噼噼啪啪地打奶奶，弄得场面十分尴尬。平时，丹丹的口头禅就是“打你！”“我打你！”。这不，已经有好几位父母向奶奶告过状了。哎，真让奶奶烦恼。

　　宝宝为什么打人？

　　宝宝打人其实只是用这种方式来表达感情。这种行为叫作攻击性行为(或称侵犯性行为)，是儿童社会性发展过程中一项非常重要的内容。

　　人生来就具有一种内在的攻击倾向。比如婴儿生气、情绪发作时，会把东西往地上扔；想喝水了，妈妈晚来了几分钟，宝宝会一把推开水瓶……随着生理、心理的发展，如果加以正确引导，攻击倾向可以转化为成长过程中的力量，转化为忍耐、坚毅等积极的品质。

　　什么是攻击性行为？

　　攻击性行为可以分为两类：敌意攻击和工具性攻击。敌意攻击是指有意伤害他人的行为；工具性攻击是指为达到一定的非攻击性目的而伤害他人的行为。例如，丹丹有意打另外一个宝宝，惹他哭，这属于“敌意攻击”；如果丹丹在争夺玩具的过程中打了他，则属于“工具性攻击”。

　　当出现争端或为达到某种目的向父母示威时，两三岁的宝宝通常采用踢打对手的方式。随着年龄增长，这种身体攻击越来越少，会逐渐改为戏弄、奚落、说坏话或叫绰号。3岁左右的宝宝还不能判断对方的意图，只是简单地将使自己感到不舒服的人和事当成对手。

　　“打人”会影响宝宝一生！

　　攻击性是一种稳定、持续的特性。研究证明，3岁时爱打架的宝宝，5岁时仍然爱打架；6～10岁时攻击性的多少将预示着10～14岁时打架、嘲笑、戏弄别人、与同伴争斗的倾向性。而且这种稳定性对男孩、女孩都适用。

　　心理学家对600名受试者进行了长达22年的追踪研究发现，无论男性还是女性，8岁时的攻击性记录能有效地预测成年以后的攻击性行为，如犯罪、夫妻不和等。另一项研究发现，不论男孩还是女孩，如果10岁左右爱发脾气，长大后多与同事关系紧张。所以，宝宝攻击性的强弱将对他的一生产生影响。

　　父母的态度决定着宝宝的行为

　　对宝宝冷漠、经常拒绝他的要求、无视宝宝表现出的“暴力”冲动，这样的父母容易培养出带有攻击性的孩子。因为他们总是挫伤宝宝的需要，在幼小心灵中埋下了对人漠不关心的种子；

　　同时，靠体罚来约束宝宝，更让他懂得了如何才能伤害他人；有的父母过分溺爱，甚至觉得被宝宝打不算大事，一味纵容宝宝，也会使宝宝变本加厉；

　　家庭成员间发生分歧时互相攻击、哭叫、打闹、吵架也会对宝宝产生潜移默化的负面影响。所以，为人父母者一定要注意自己的言行，为宝宝树立正确的榜样。

　　如何帮宝宝改掉打人的毛病？

　　首先要创造良好的家庭气氛。父母不能对宝宝的“暴力行为”视而不见。如果宝宝打人了，应立刻抓住打人的那只手，同时严肃、坚定地直视他的眼睛，让宝宝感到自己错了，等宝宝情绪平静后，再和他讲道理。

　　其次不要体罚宝宝。当宝宝打人时，父母千万不能用打宝宝的方式来惩罚他，最好“冷处理”——把正在哭闹的宝宝放在一边，告诉他父母很爱他，但必须等他哭完后再和他说话。这样的话只说一遍即可，不要多说，更不要向宝宝过多解释为什么。当宝宝情绪激动时，应避免出现越讲道理越僵，以至父母失去耐心的情况。

　　第三积极的鼓励不可少。父母应以积极热情的方式对宝宝的良好行为给予鼓励。尤其是那些平时习惯打骂、呵斥、批评宝宝的父母，更应注意自己的态度。鼓励能够强化宝宝的良好行为，使宝宝表现出积极、正面的情感，促进向上发展。父母应对宝宝充满信心。

　　第四父母应注意自己的反应。当宝宝在家里打人时，父母要表现出应有的尊严，不能对此一笑了之，甚至开心地享受宝宝发脾气时别样的可爱之处，更不应主动逗宝宝发脾气、打人。让宝宝感受到，自己出现攻击性行为时，他人正常的反应是什么。时间久了，宝宝明白这种行为不被人接受，自然会有所改变。

　　最后为宝宝提供非攻击性行为发生的条件。如果明知宝宝自尊心脆弱，就不要拿他的弱点与其他宝宝的长处相比；多了解宝宝的需要以及独到之处，从他能接受的角度尊重宝宝；让宝宝独立做事情，担负一定责任，使他相信自己有能力；经常说“相信你能行”、“你能做到，再努力一下”、“妈妈为你骄傲”之类的话，以此打开宝宝的心扉，帮助他成长。

一岁半宝宝总打人抓人要怎么纠正

孩子的攻击性，可能是无意识的，可能是一种错误的打招呼方式，他可能是想和对方一起玩，想成为好朋友，但是方式不对，所以做家长的不能只看表面现象哦。这说明孩子有了自己的主见和个性和思想。

当孩子打了别的孩子，这个时候，家长的态度很关键，要起到一个牵引带头的作用，比喻说让孩子说一下对不起，或者说大家牵牵手，做好朋友好吗，千万不要这个时候狠狠的责备孩子打孩子，这会起反作用。而且这会让他印象审核，重蹈覆辙。

另外，家长需要了解的一点是，孩子的两岁半到三岁的时候，有一个小小的叛逆期，可能你让他向左走，他偏要向右，你让他这样做，他可能非要反着来。这个时候批评和打骂是没用的。你要温和的跟他讲道理，并且指导帮助他和别的小朋友友好的相处。

平时不要让孩子看过多的打打杀杀的电影，以免受到不好的影响。另外让孩子学会和别人交流交朋友。不管是同龄的孩子或者比他大一些的孩子，增加让他们相处的时间，要让孩子懂得分享，彼此分享玩具零食等等。渐渐的，孩子也会越来越开心懂事。

2岁的小女孩儿爱咬人，爱打人是怎么回事

您好。如何更好的教育自己的子女不要咬人和打人？1.是他们不会表达自己的感情，有时候会用打人表现喜欢和爱。还有一种状况是，2岁多的孩子，开始有自我意识，和主权意识，他们有想法，并且对自己的东西看得比较牢，但是，有时候他们又分不清什么东西是自己的，甚至以为自己看了一样的东西都归自己所有，别人不能动。一旦他们觉得自己的东西受到威胁，自己的想法遭到拒绝，就会很生气，他们不太会使用语言的利器，能用的武器就是有牙齿、手和脚，所以，这个时期的孩子，常常会打人，咬人。家长要教会孩子怎样表达自己的意思，比如用手势、语言等等；2，要掌握一些基本的人际交往技巧，比如，要学会交换，要确认主权。如果是你的，你不想让朋友玩，可以让朋友和你换，如果不是你的，你就能做主；3，要慢慢让孩子学会等待等规则；4，她打人时家长不要反应激烈，只要告诉她这样做不好，我们换个其他方法来解决问题，但是，首先，你要先向小朋友道个歉，然后我们再解决这个问题。不要*孩子，如果孩子不道歉也没关系，不能强求，但是几次之后，孩子就知道用道歉来平息纠纷了；5，鼓励孩子认错：明知道不可以打人，可是还是打了，当孩子在公共场所因为抢玩具而打人，可是问是谁打谁，孩子却不承认动手打人，直说：「不是我！」这时候建议让孩子「先道歉」，再把孩子带离现场；并严正的告诫孩子：出手打人将使他不能再到公共场所和其他小朋友玩，除非他能控制自己的脾气与行为。另外，鼓励孩子认错。唯有认错，才有改错的可能。告诉孩子，即使她犯错，只要改正，永远是爸妈的好孩子，爸妈还是永远爱她的； 6，把对不起、没关系挂在嘴边： 不管和谁玩游戏，只要发现自己碰撞到别人的身体，一定要马上说：「对不起」；别人不小心碰撞到自己，就说：「没关系」。记得：不可以「举起拳头来打人」。同时告诉孩子，如果爸爸、妈妈发脾气，做出打人的动作，你也要提醒爸爸、妈妈：「不可以举起拳头打人」，而且「生气容易变老喔！」 ；7，当个微笑爸妈：日常生活中可以和孩子在一起，是天底下最快乐的事。进家门前，先整理一下情绪，把工作杂事抛在门外，把心交给孩子，全心全意当孩子的「微笑爸妈」；8，以拥抱传递关怀：多给孩子拥抱，不论他是一岁或已经十岁。拥抱传递的关怀，永远受用；9，亲子共读聊心事：*前，共读一段温馨的故事；合上书，聊聊一天的欢乐与不快。这是一天中心情最平静的时刻。想想，今天是不是比昨天少发了几次脾气？打人次数是不是越来越少了？先让孩子检视爸妈这一整天的脾气，再请孩子说说自己这一天为什么发脾气？下一次如何不生气、不打人。　时时刻刻提醒自己鼓励孩子：不任意出手打人。叮咛再叮咛，或许三个礼拜，打人次数少一次，三个月少五次，改变虽慢，但是，孩子确实进步了，甚至三年后，根本忘了打人这行为。这是教养路上，亲子之间一把看不到，却永远约束言行的尺；最后，这种情况最好带宝宝到医院检查个微量元素看看。一般血铅超标的孩子可能会出现这种情况在一个就是宝宝的脾气性格所决定的平时注意让宝宝适当的多吃新鲜水果蔬菜如香蕉、苹果等可以起到一定的镇静作用。建议最好及时带孩子到医院去，做一下微量元素检查，根据这个计算结果的明确是不是由于缺锌导致的，是的话，需要口服葡萄糖酸锌口服液来进行治疗。宝宝咬人是因为在长牙齿，长牙齿的时候牙槽骨痒，要咬东西。在宝宝长牙期间最好是多吃花生米、豌豆、核桃、坚果等。逐渐新牙的长出来。平时合理喂养，保持良好的生活习惯，多和宝宝待在一起。必要时就医监测体内的微量元素，并积极对症处理。祝宝宝健康成长！祝您心想事成，健康快乐，幸福美满。请采纳，谢谢。