这道题就是用减法

这是看原来的数量，所以看题目的要求使用加法或者减法。一，用加法还是减法取决于题目的要求，以及你所列算式所要表达的真实意义。二，如果非得要说一个大概的简便的方法，那就是：“总共，一共”等题目，用加法，“其余，...

用原来一词求运算结果是用加法还是用减法。不一定，①例如:小明有一些糖果，吃了5个，还剩8个，求小明原来有几个糖。②例如:修路队原来计划修一段公路，第一修了5千米，第二天修了8千米，还剩多少没修完。由此可知，已...

是加法，36+20=56个

原来有多少双鞋是加法。这是小学低年级的数学题，考的是加减运算。题中若是求总数则运用加法运算，若其中求谁比谁少多少或多多少，则需要运动减法运算。

求原来的总数，用加法计算。30+45=75（本）原来有75本故事书。

说明原先有36个。用的是加法。可以情景代入一下，把自己假设作为丁丁，向别人借球，总共是那么多球，借了4个球，还剩下32个球没有借出来，说明总共应该是剩下的加上借出来的。所以，应该用加法，32+4=36个。

回现在的话加吧,就是有个加号的减法,就是有减号的,你可以看一下有多少个。具题数目需要具体计算。

减法。从题目中得知，气球的数量少了，应该用减法进行计算，原来有69个气球，发完之后还剩下33个，证明一年级的小朋友有36个。

也就是a-6=c+6。那么哥哥原先比弟弟多几块糖，也就是a-c=6+6=12块。所以哥哥原先比弟弟多的是12块糖，在这里的话，哥哥是大数，弟弟是小数，所以用哥哥的大数减去弟弟的小数得出12块。小朋友可以看得懂吗？