是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。这些差异可表现在智力、感官、情绪、肢体、行为或言语等方面，既包括发展上低于正常的儿童，也包括高于正常发展的儿童以及有轻微违法犯罪的儿童。在《美国特殊教育百科全书》中分为...

1、教育的对象不同。特殊教育对象的个体间差异非常大，在对特殊人群进行教育时，常常要根据学生各自的特点，设计自己的教学设计或是训练目标。特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育...

特殊教育是一种针对身体、智力、情感或社交方面存在异常的学生所提供的教育服务。这些学生需要更多的关注和支持，以帮助他们最大限度地实现其潜力。特殊教育的目的是提供一个可以满足每个学生需求的教育环境，使他们能够充分参与...

它不仅像普通教育那样，在德、智、体、美、劳诸方面对学生进行教育，还特别强调进行补偿缺陷和发展优势的教育，例如教盲童学习盲文和定向行走，对聋童进行听力、语言训练，对弱智儿童进行感知觉和动作能力的教育训练等。特殊教育...

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这...

    百度云：“特殊儿童（exceptionalchild），是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。这些差异可表现为智力、感官、情绪、肢体、行为或言语等方面，既包括发展上低于正常的儿童，也包括...

从教育学的角度看，特殊儿童是基于个体差异的显著性，是指身心发展过程中有特殊需求的儿童。传统特殊儿童概念：有狭义、广义之分。狭义特殊儿童主要指残疾儿童，又称“残疾儿童”、“残疾儿童”，是指身心发展有各种缺陷的儿童...

这意味着特殊教育强调个别化的学习和发展计划，以满足每个学生的特殊需求。相比之下，普通教育的目标是向学生提供广泛的知识和技能，以便他们在社会中成功。其次，特殊教育和普通教育的教学方法和策略也存在差异。特殊教育师经过...

浅析特殊儿童的发展特殊儿童是能够发展的，特殊儿童的发展必须依赖于特殊教育！一、何谓特殊儿童(一)个别差异特别显著的儿童，或更具体的说，特殊儿童是在某方面或某几方面的个别差异特别显著，而可能有特殊的学习或适应困难...

👥教育理念的差异西方国家的教育是以人为本，真正做到挖掘一个人的潜能，而我国的教育是为阶级社会服务的，只能培养出“机械”人才。Ԁ对残疾人的态度西方国家的观念是一个人活在世上要有价值的活着，要最...