怎么办
若发现孩子看，家长应在平和的心态下(像发现孩子没完成作业，没按时回家一样)，问问孩子的目的。
对于好奇者，家长可以问问孩子看完此片的感受。若孩子不想说，父母可以说说的感受，说说这种感受产生的原因，这种感受会引发的行为及后果。这样孩子能感到父母的平等与真诚，而不是惩罚自己。父母可以告诉孩子，看时会不自觉地产生冲动，随后的行为感受可能是美妙的，但若经常进而发生这些行为，体力消耗很大，会影响生长发育。
对于想学习知识者，家长要告诉孩子这些影片制作的目的和过程。的目的是为了刺激人的本能，体验冲动带来的感觉，进而对此类影片产生依赖，片商才能从中获取更大的经济利益。其内容和过程可能存在不真实的地方，由此达到对常人的刺激和吸引作用。家长可以借此机会告诉孩子正确了解性知识的途径和方式。
有的孩子被人拉去看，但看后说感觉没意思。家长首先应该知道，一个生理感官正常的青少年，看生理完全没反应的极少，说感觉没意思可能一是告诉家长我没干坏事，请爸妈放心；二是家教甚严，对此类片子有先入为主的反感。对这类孩子家长当时可以不必说什么。让孩子感到家长对自己是信任的，但家长应把功课做在平时，遇到适当的机会把如何看待的理念和如何正确获得性知识以及解决性疑惑的途径告诉孩子。
孩子对的好奇从小学中、高年级就开始了，尤其男生，不少家长心目中的乖孩子其实早已在网上看过此类内容，家长不是没发现而且还认为孩子一样乖吗？其实，在孩子幼年与家长一起看电视、看纸质媒体或网媒时，家长对遇到令人脸红心跳信息时的态度，是对孩子未来独自面对性信息时的最好准备：平静地一起看，平静地讨论这些信息的内容，平静地告诉孩子这些行为适合什么时候做，不适时做的后果(不要恐吓，要客观地陈述)，孩子自然形成对这类信息的看法，并知道该如何对待。
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