1、首先考查的，就是一年级小同学的观察能力。通过对数字的观察，要能够敏锐地发现数字之间的规律。这种数学规律，要么是递增，要么是递减，或者是相加相减。
2、总之，只要能找到数字之间的规律，就能填写出答案。
3、小学一年级数学学习中，老师会通过物品的有序排列，让孩子们初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体，激发创新意识和数学思维，让孩子们增强学习数学的兴趣。
