造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、文章的末段，点明了全文的中心思想。

2、我将本文的中心思想归结如下。

3、首先承认错误，并且给老婆幸福的希望，并且表示你们是最亲的人了，同一颗心，为家庭好好过日子！这是中心思想！围绕这个主题说你的心里话。

4、在导语中，作者首先开宗明义，简要叙述了全文的中心思想。

5、老师让我概括一下课文的中心思想。

6、墨子讲的是地位的贵贱应该由能力的高低大小来确定，能者在其位是他这一段文字的中心思想。

7、读书应当边读边想，力求理解，弄懂书中所说的中心思想和基本原理，阅读时，应当每看一段就想一想，把道理弄懂；在全文读完之后，再串起来看一看，想一想，找到各段之间的联系，以便从整体上理解一篇文章，一节课文或一章内容。

8、俗话说：看菜吃饭，量体裁衣“，体”就是中心思想，根据中心思想剪裁材料，就可缝制出好文章。

9、文章的结尾画龙点睛，点明了中心思想。

10、作文要围绕着中心思想选择材料。

11、听了张老师的讲解，我是顿开茅塞，完全领会了这一课的中心思想。

12、主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。

13、老师让我们归纳一下这篇课文的中心思想。

14、只要你掌握了这些中心思想的表达形式和所用的语言特点，概括中心思想就有章可循，有话可说了。

15、有的文章题目概括了中心，体现文章主要内容；有的文章标题直接揭示了中心思想。

16、他们学校目前就只有语文和数学，对她来说，语文里的什么字词句、主谓宾，段落大意、中心思想，她觉得既无聊又难懂。

17、这是设计真空炉应考虑的中心思想。

18、以前我读文章不求甚解，经常看上一遍两遍还是对里边的人物关系、中心思想迷惑不解，后来我学会了用心去读，精读细读，带着问题读，终于可以在看一遍后就恍然大悟了。

19、老师要求小王准确隐括文章的中心思想。

20、成立思想本教以生生不息，体天心之仁，亲亲仁民，仁民爱物为中心思想。

21、周星星的每一部电影都在数十年如一日地向我们传达这样一个中心思想：“表错情是件很悲摧的事。”。唐七公子。

22、他的中心思想是：构造一个开放性、标准化、模块化的通用硬件平台，并使宽带模数和数模转换器尽可能靠近天线。

23、但我是有中心思想和一贯主张的，决不是望风转舵，随风而靡的投机者。

24、我们可能会成为各种事物的奴隶，我们甚至可能成为我们的自我中心思想的奴隶。独立与自由正是我们超脱自我的欲望与恶念的方法。

25、对中心思想的概括，是喜欢细节性的问题还是简略回答？

26、“奥卡姆剃刀”理论原本是管理学领域久富盛名的十大经典理论之一，其中心思想为“如无必要，勿增实体”。

27、现在一篇文章要分段落大意、归纳中心思想，又分这个是记叙文，那个是抒情文，这样好像就很科学。

28、我告诉他，尽管我对这个文章的中心思想不相苟同，但我觉得这个文章引人入胜，也发人深省。

29、蒋大勇忙不迭的握着王中平的手说了一大通假大空的废话，无非只有一个中心思想，你王中平放手去干，身后有他们在后面支援。

30、玻尔理论为原子量子论的提出奠定了坚实的基础，其中心思想是原子具有能量不连续的定态假设，如何理解定态概念，本文提出了一种新的思路。

31、王清任创立了许多有效方剂，其中心思想即为“气通血活，何患不除”，确具真知灼见。

32、忠诚，是把领袖作为团结的中心思想和领导的中心来拥戴，遵照领袖领导的革命战士的政治思想品质。

33、????不过，孙健豪看的并不是内容，而是其中的结构，要表达出来的中心思想，如何承题，以及那些华丽的词藻。

34、和程咬金那三板斧是一脉相乘的中心思想。

35、现在的大片可真喜欢告诉我们做人的道理啊。可真喜欢思索做人的意义啊。而且最牛的是，在咱们中国，这些中心思想都会由主人公亲口配着音乐一字一句说出来给你听。没听清楚没关系，一会准保还要再说一遍。

36、毋庸讳言，人们所做的这一切，都在集中表达一个中心思想。

37、一心小学的课程就只有语文和数学，对高琳来说，语文里的什么字词句、主谓宾，段落大意、中心思想，她觉得既无聊又难懂。

38、虽然风险分类的标准有很多，但其中心思想都是尽可能以量化指标来对风险的危害程度进行区分，以便在风险管理中更好地做到有的放矢。

39、实践大学的中心思想是天下为公，世界大同。

40、中心思想迷惑不解，后来我学会了用心去读，精读细读，带着问题读，终于可以在看一遍后就恍然大悟了。

41、清?王清任创立了许多有效方剂，其中心思想即为“气通血活，何患不除”，确具真知灼见。

42、其中心思想就是更好地利用中国对原材料的巨大需求，在中国，从冰箱生产到修建桥梁没有一样离得开这些原材料。

43、荣格治疗的中心思想是个体化的观念，提到随著时间过去，个人在心理的进展。

44、必须彻底了解每一篇课文，并能说出每课的中心思想。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。