典故引自杨时去向程颐请教学问，正好碰到程颐睡觉。杨时为怕打扰程颐睡觉就在门口等他醒来，结果程颐醒来，杨时都快变成了个雪人。 程门立雪比喻尊敬老师，诚恳求学

程门立雪这个成语在旧时指学生恭敬受教，现在指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

程门立雪 chéng mén lì xuě 【解释】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 【出处】《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。” 【结构】偏正式成语 【用法】偏正式；则谓语；比

这个成语出自元末丞相脱脱、阿鲁图编撰的《宋史·杨时传》。书中记载：“杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

1.释义：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 2.事件： 北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游

翻译成白话文就是杨时，字中立，南剑州将乐县人。幼年时特别聪明，能做文章，稍长大以后，潜心于经典史书。熙宁九年，考中进士。河南人程颢与弟弟程颐讲授孔子、孟子绝学于熙宁、元丰之际，河、洛一带的读书人都集结那里拜他们为师。杨时被选调官职却不赴任，以学生拜见老师的礼仪在颍昌谒见程颢，师生相处很是快乐。到他回家的时候，程颢目送他时说：“我的道学思想现在向南传播了。”四年以后程颢去世，杨时知道这件事后，就在寝门设灵位哭祭，并又用书信转告他的同学们。到这时，又到洛阳拜见程颐，杨时大概已有四十岁了。有一天去见程颐，程颐偶然闭目休息而坐，杨时侍立门外一直没有离开，程颐醒来后，就发现门外下雪已深至一尺了。

河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去。 在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。杨时回家的时候，程颢目送他说：“（你回家了）我的

我们通常在使用的时候用它现在的意思，指尊敬师长，比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。我们可以造句：小明为了不打扰工作，在的门口足足等了30分钟，真是“程门立雪”啊。

程门立雪 [读音][chéng mén lì xuě] [解释]旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 [出处]《宋史·道学传二·杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。” [近义]尊师重道尊师重教 [反义]班门弄斧

程门立雪的近义词是尊师重道。“程门立雪”和“尊师重道”都有尊敬师长的意思，但“程门立雪”侧重于求学心切和对有学问长者的尊敬，“尊师重道”在尊敬师长之外，还有重视自己的教育事业的意思。

河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。 杨时回家的时候，程颢目送他说：“（你回家了）我的

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与“程门立雪”意思相近的成语有哪些？

尊师重道、奉命承教、伏阁受读、温恭自虚、信受奉行、白首北面、师道尊严、程门度雪、一字之师。

1.尊师重道 [ zūn shī zhòng dào ]

释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

2.奉命承教 [ fèng mìng chéng jiào ]

释义：奉：敬受；承教：接受教诲。指奉行命令，接受教诲。

3.伏阁受读 [ fú gé shòu dú ]

释义：形容恭敬受教。

4.温恭自虚 [ wēn gōng zì xū ]

释义：温恭：温和谦恭；虚：虚心。温顺谦恭而不自满。形容诚恳受教的好态度。

5.信受奉行 [ xìn shòu fèng xíng ]

释义：信：信仰；奉：执行。接受教诲，虔敬奉行。比喻坚信不移，奉行不悖。

程门立雪的主人公是谁？意思是什么？

程门立雪主人公： 杨时

程门立雪：旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

与程门立雪意思相近的成语有哪些

尊师重道、奉命承教、伏阁受读、温恭自虚、信受奉行等。

1、尊师重道

【解释】：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

【出自】：宋·范晔 《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”

【译文】：我听说，圣明的君王，没有不尊重师道。

2、奉命承教

【解释】指奉行命令，接受教诲。

【出自】：西汉·刘向《战国策·燕策》：“臣自以为奉命承教，可以幸无罪矣，故受命而不辞。”

【译文】：我自以为奉命接受教育，可徼幸无罪了，所以受天命而不辞。

3、伏阁受读

【解释】形容恭敬受教。

【出自】：宋·范晔《后汉书·曹世叔妻传》:"时《汉书》始出，多未能通者，同群马融，伏于阁下从昭受读。"

【译文】：当时《汉书》开始出现，大多没能通的人，同一群马融，伏在阁下跟随班昭诵读。

4、温恭自虚

【解释】温恭：温和谦恭；虚：虚心。温顺谦恭而不自满。形容诚恳受教的好态度。

【出自】：春秋·管仲《管子·*职》:"先生施教，*是则，温恭自虚，所受是极。"

5、信受奉行

【解释】信：信仰；奉：执行。接受教诲，虔敬奉行。比喻坚信不移，奉行不悖。

【出自】：鸠摩罗什译《仁王经·末》:"一切大众闻佛所说，皆大欢喜，信受奉行。"

【译文】：一个大众闻佛所说，都非常高兴，信受奉行。

程门立雪中"德望日重"的"日"是什么意思

不是越来越的意思

日的意思是每日、每天的意思

例句

吾日三省吾身。——《论语·学而》

今诸生学于太学,县官日有廪稍之供。——明· 宋濂《送东阳马生序》

例词

日远日疏,日亲日近(常常接近自然亲热,反之就会疏远);日觐天颜(每天朝见皇帝);日见穷蹙(处境一天天艰难窘迫);日无暇晷(整天无空闲);日逐(每日;每天);日逐家(每日;一天天);日事钱(日工资);日辰(日子);日食钱(日事钱)