（奇怪)地问（仔细）地做(认真)地思考（飞快）地转动（大声）地哭（辛勤）地劳动（晶莹）的水珠（聪明）的学生（深奥）的问题一（根）头发一（...

一片海洋一个月亮一只小鸟一件棉袄一篮水果一个问题一滴水一条通道一盘卷尺一座桥一片黄叶一只螃蟹一片大雾一片海滩一块冰晶一条蓝鲸一股寒流一个船员一座桥...

如题，我想知道:一什么问题

一【段】相声一【部】电影一【番】谈语一【幕】短剧一【首】歌曲一【丝】微笑一【张】照片一【阵】吆喝

一【段】相声、一【部】电影、一【番】谈语、一【幕】短剧、一【首】歌曲、一【丝】微笑、一【张】照片、一【阵】吆喝。具体解释如下：一、段1、时间、事物划分出的部分：阶～。地～。2、量词。用于长条形的东西...

也就是“一笔画”。一笔画图形的必要条件是：奇节点数目是0或者2。图⑴的“七桥问题”A,B,C,D都是奇节点，数目是4，所以不能够“一笔画”。　我们把节点转换回来，成为“节面”（区域），来考虑“一笔画”。一，在...

人口问题始终是一个全局性、长期性、战略性问题。人口问题是全球性最主要的社会问题之一，是当代许多社会问题的核心。虽然它在不同国家的具体表现各异，但其实质主要表现为人口再生产与物质资料再生产的失调，人口增长超过经济...

这是数学中的加法，由于只有加法一种运算，所以从左至右一直加完即可。几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和...

你最想问袁亚湘院士一个什么问题如下：袁亚湘长期从事计算数学、应用数学、运筹学等领域研究工作，他在非线性规划方面的研究成果被国际上命名为“袁氏引理”。袁亚湘1982年本科毕业于湘潭大学数学系，1986年博士毕业于剑桥大学并在...

提高粮价或者是加大农业的种植补贴，增加农民的家庭收入，这是解决土地抛荒现象最直接有效的办法。向土地要粮食，向土地要效益，只只有增加农民种地的收益才能够解决土地抛荒现象，这个重大的问题才能保障国家粮食的安全生产问题。