1、能分辨三种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及正方形的认识。2、能完整说出“这是由xx和xx拼成”的句子。3、培养幼儿动手操作能力，体验图形组合变化的乐趣。活动准备：1、场地布置：由圆形、三角形、正方形的图形组成...

（咚咚咚）小结：原来软的物体与石头碰撞就没有声音；硬的物体和石头碰撞可以产生响亮的声音，但跟不同的物品碰碰发出来的声音也不一样。2、石头打击乐《闪烁的小星星》（1）音乐响了，我们用石头跟着音乐一起演奏吧！师...

2、比较正方体和正方形、长方体和长方形之间的异同,初步了解立体图形和平面图形之间的关系。3、培养幼儿观察力及初步的空间想象力。活动准备:正方体、长方作材料纸若干张、《碰碰乐》音乐、筐子等。活动过程:一、身体“碰碰...

【活动准备】1、“身体总动员”;《水果气球碰碰乐》。2、红、黄、绿、紫气球各数个;水果卡片。【活动过程】一、复习水果的外形与颜色。1、今天啊!林老师给你们带来了四个气球,它们的颜色都不一样,那我们来看一看有哪些颜色...

3、开展主题教育《亲亲抱抱》;《踏踏响》。十一月:1、继续加强各项常规教育;2、主题活动《香香的水果》;《图形碰碰乐》。十二月:1、主题活动《天冷我不怕》。2、元旦联欢,半日开放,做好幼儿发展评价工作。幼儿小班周工作计...

2、主题活动《香香的水果》;《图形碰碰乐》。十二月:1、主题活动《天冷我不怕》。2、元旦联欢,半日开放,做好幼儿发展评价工作。一月:做好各项总结,准备放假。幼儿园小班班级第一学期工作计划篇3一、情况分析本班幼儿经...

2。主题活动《香香的水果》;《图形碰碰乐》。十二月:1。主题活动《天冷我不怕》。2。元旦联欢,半日开放,做好幼儿发展评价工作。一月:做好各项总结,准备放假。已赞过已踩过<你对这个回答的评价是?评论收起为...

1.游戏:颜色碰碰乐。按顺序出示三种颜色的胸牌,让幼儿说出颜色。每个幼儿选一个胸牌挂在脖子上,当老师说“颜色碰碰乐”时,同种颜色的小朋友相互间碰一碰。游戏3—4次,同种颜色的小朋友还可以做做鬼脸等。2.分组做分类练习。

小班活动设计方案(集体)主题名称图形碰碰乐实施日期6、8设计者王晓蕻活动内容语言活动:仿编儿歌《圆、圆、圆》调整活动目标:1、能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物体,仿编出新的儿歌。2、进一步感知圆形物体在生活中的广泛应用。活...

【活动准备】1、“身体总动员”;《水果气球碰碰乐》。2、红、黄、绿、紫气球各数个;水果卡片。【活动过程】一、复习水果的外形与颜色。1、今天啊!林老师给你们带来了四个气球,它们的颜色都不一样,那我们来看一看有哪些颜色...