1、老师用乐乐的口吻向幼儿做自我介绍示范，“我是乐乐！我三岁了”！引导幼儿模仿乐乐口吻来做自我介绍，并提醒幼儿向乐乐问好。2、游戏“传乐乐”：乐乐传到哪位幼儿的手里，哪位幼儿便在大家面前做自我介绍。（在游戏时...

孩子喜欢亲近小动物。“娃娃家”里有许多会发声的塑胶动物玩具，为此，我们设计了“我是谁”的游戏，以有效激发孩子游戏的兴趣，引导孩子大胆尝试。材料及制作：准备一个牢固的敞口纸盒，将会发声的塑胶动物玩具放到纸盒内。取...

幼儿园教案：猜猜我是谁2设计意图皮影戏是我国古老的民间戏剧，通过光与影生动地表现出各种人物动画形象，深受男女老幼欢迎。小朋友喜欢小动物，喜欢模仿小动物的各种动作。设计此活动，便是采用了古老皮影戏的最简单的...

小班主题教案：猜猜我是谁？1活动目标1、能根据声音或着装猜出同伴的姓名。2、增进教师、同伴间的感情，感受愉快情绪。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。教学重点、...

活动名称：语言活动内容：我是谁活动班级：大班活动目标：1、学会儿歌，能幼感情的朗诵儿歌。2、知道每个人在不同的人的眼中是不一样的。活动重难点：学会儿歌，能幼感情的朗诵儿歌，知道每个人在不同的人的眼中是不一样...

幼儿园大班教案《猜猜我是谁》含反思1活动目标:1、学习用“我猜你是***”的句式表达自己的猜测。2、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。3、体验游戏带来的乐趣。4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

小班科学活动《猜猜我是谁》教案篇2设计意图在主题“快乐的幼儿园”背景下,本班开展了“我的小手真能干”系列活动。幼儿在动手点画、帮助小朋友、秋天一起捡落叶中体会了游戏、分享、帮助的快乐。结合主题并根据幼儿对图形的兴趣...

作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的《猜猜我是谁》幼儿园小班主题教案，希望能够帮助到大家。活动目标：1.乐于用语言表达自己的...

2.活动过程活动导入：同学们，你们真的知道自己是谁吗？除了名字，你还能说出自己的其它信息吗？老师想请几位同学为我们演一演小马过河这个小故事，请大家注意观察：小马知不知道自己是谁？活动一：小马过河(1)短剧表演《...

活动准备:<猜猜我是谁>游戏图、卡片1、2活动过程:(一)引入活动1、谜语:你站他也站，你走他也走，不管你你要去哪里，他会永远跟着你。师:小朋友们，你们来猜一猜他是谁啊?幼:影子师:对，是影子。2、...