心理健康教育说课稿1一、说教材本课内容选自高一《心理健康》第一分册第18课,本教材是由湖南省教科院编著。学好本课不仅可以提高学生的认知和思维水平,而且可以让学生认识到情绪产生的原因,以及如何正确调适自己情绪的方法,以便以更佳...

心理健康说课稿11、说教材教材是进行教学的评判凭据,是学生获取知识的重要来源。首先,我对本节教材进行一定的分析。《珍爱生命,关爱自我》是北师大版初中心理健康教育八年级下册第32课的教学内容。本节课通过游戏和角色扮演等一系列...

心理健康主题班会课教案篇1主题背景:近年来,心理问题、健康问题成为大家经常谈论的话题。从追求健康的身体,到追求健康的心理,以致追求健康的人格,这是一种社会文明的进步。从体育课程的改革,第二课堂的活跃,它在倡导一种大健康观念的同...

才能让我们的生活充实,如果我们反过来在人生(广口瓶子)中先装满压力痛苦(沙子),或者先装满由压力痛苦带来的焦虑自卑等不良的情绪(水),那么我们的目标(石块)是无法装进去的.记住:不能让过分的压力将我们的目标挤出人生之外....

心理健康课教案篇1活动目标:在说说、玩玩的游戏中,继续体验开心、生气和伤心的心情,教案:幼儿园中班心理健康教案:心情火车。活动准备:小朋友表情照片若干小火车活动过程第一环节:情景导入,激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式,...

三.教学方法:心理测试、演示实践四.课前准备:焦虑情绪测试表、媒体五.教学过程:上节课,我们通过开展《多变的情绪》的活动,了解到人们在生活中会表现出来很多不同的情绪,有高兴、喜悦、愉快、忧愁、紧张、惊恐、焦虑、愤怒等感受,是...

当你心情烦躁、低落地时候，不妨听听音乐行的意思可以让你地头脑跟身体得到放松结果。还有一点（不多的意思）就是同学们在学习压力上中会发现地种种情绪结果。有时俺们会感到情绪不稳定，过于紧张，导致发挥不良结果。压力不仅...

高中心理健康课教案【活动目的】1.帮助学生学会正视上高中以后学习成绩的波动。2.让学生学会调整考后焦虑心理。【活动形式】讲解法、讨论法、交流法、心理案例分析【活动步骤】一、故事导入1.青蛙实验的启示首先。我给大...

小学六年级心理健康教育说课稿范文一活动目标1、引导学生认识不良情绪会给人带来的消极影响。2、帮助学生学会控制不良情绪的策略,拥有积极健康的心理状态和情绪。活动准备1、教师了解学生存在的经常性的不良情绪及调节这些情绪的方法...

小班心理健康说课稿1课前提示:每个人都有属于自己的内心世界,幼儿也不例外。幼儿不仅仅要满足简单生理需要,更需要来自不同方面的爱。本课就是以这样一个主题,给大家呈现一个幼儿的世界。重点目标:1、让幼儿了解和认识自己的生...