介绍余秋雨的《东破突围》,正是由于被贬职,苏东坡突破了小人们的包围,使他真正审视人生的真谛,从而写出了流传千古的旷世杰作《前赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》。《念奴娇赤壁怀古》历来被称为宋词豪放派的代表作,是苏轼被贬到黄州期间所写...

1、“念奴娇”为词牌名，念奴是唐代一个很著名的歌妓，调因此而得名题目是“赤壁怀古”，告诉我们这首词的主要内容是苏东坡在赤壁这个地方游览的时候，触景生情，进行怀古，缅怀古人板书勾画美景缅怀古人苏轼是如何安排这...

(课前发《东破突围》给学生)介绍余秋雨的《东破突围》,正是由于被贬职,苏东坡突破了小人们的包围,使他真正审视人生的真谛,从而写出了流传千古的旷世杰作《前赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》。《念奴娇赤壁怀古》历来被称为宋词豪放派的代表...

《念奴娇赤壁怀古》是公认的豪放派代表作,其“豪放”表现在哪些方面?明确:①.描绘壮丽之景。不仅写出了长江的非凡气势,而且融合概括了千古英雄的非凡业绩,将江山形胜与怀古之情融为一体,引发读者的历史联想。②.刻画豪迈之人。上片将...

一、赤壁怀古：词人是怎样“怀古”的?1.词人来到赤壁，想到了什么?一读全词。学生回①想到了“千古风流人物”;②想到了赤壁之战中的豪杰们;③想到了周公瑾;④想到了“我”…...

下面是我给大家带来的《念奴娇赤壁怀古》教案设计，希望能够帮助到大家!《念奴娇赤壁怀古》教案教学目标：(一)知识与能力1.领略苏轼豪放雄健的词风，了解怀古词的特点。2.把握诗歌结构，理解诗歌含义，并熟练朗读背诵。3...

4、教学过程（1）导入新课。课前三分钟播放《滚滚长江东逝水》。（板书课题、作者）（2）解题、作者及背景。（3）念奴娇，词牌名，念奴是唐天宝年间著名歌妓，调名本此。（4）写作背景：乌台诗案。元丰二年，苏轼因被指...

《念奴娇赤壁怀古》是河大版初二上册的语文课文!那么，作为语文教师该在授课前该如何备课呢?以下是由我收集整理的河大版初二上册语文念奴娇赤壁怀古教案，欢迎阅读!【教学目标】1、知识目标了解苏轼，领略苏轼豪放雄迈的词风，...

念奴娇赤壁怀古说课稿1说教材:一、第三册语文主要是诗词,从整个高中语文教学和考试来说,诗词的重要性是不言而喻的。原因如下:1、在这一部分,高考时直接题和间接题都很多,关键是直接题较多,如:(1)作家作品、作家的姓名字号、...

课时：1课时教学过程：常规演讲导入：我们星期天到长江去采风，大家都写了不少作文，谁愿意交流？（3--4名同学交流）面对浩瀚长江，苏轼和我们一样感慨万千。（多媒体范读《赤壁怀古》）尽管地点不同，但我们和大文豪还是...