一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。2.做木船的经历小学四年级作文450字我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一...

小木船三件事情分别是：1、作者和陈明因为小木船引起争执，友谊破裂。2、陈明送给作者一只精致的小木船，我们都认识了自己的不对。3、写作者一直珍藏着小木船。出自人教版六年级单元作文《小木船》，作者和陈明围绕“小木船”...

1、作者和陈明因为小木船引起争执，友谊破裂。2、陈明送给作者一只精致的小木船，我们都认识了自己的不对。3、写作者一直珍藏着小木船。

四年级小木船这篇课文的主要内容是叙述了我和陈明是好朋友，却因为我把陈明心爱的小木船弄坏了，气得他也把我的小木船踩坏了，我们的友谊破灭了。后来陈明要搬家，他又送了一只精致的小木船给我，从此我们两人和好如初，...

课文重点写了“我”和陈明友谊破裂的过程，以及“我”和陈明和好的过程，结尾作者写到：每当我看见珍藏在抽屉里那只精致的小木船我就想起陈明来，说明了同学之间不应当为小事斤斤计较，相互谅解才能增进友谊。

事情起因：是“我”不小心摔坏了陈明的小木船。经过：由于小木船被摔坏，陈明也踩坏了我的小木船，从此我们产生了隔阂，互不理睬。结果：直到有一天，陈明主动送给了一只小木船，我们重归于好。我现在一直珍藏着这只小木船...

”直到地上那精致的小木船变成一片木屑，我才扬长而去。陈明抱起地上那一片木屑，泪珠也一滴滴地落在上面。从此，我们已不再是好朋友了，每天我们都不再形影不离了。以至于互相都不愿意再看一眼对方了！可是，由于那...

实例：课文《小木船》（第九册），开头是：“每当我看见藏在抽屉里的那贝精致的小木船，我就想起陈明来。”结尾是：“一看见这只精致的小木船，我就好象看见陈明站在我面前。”这篇课文首尾呼应，有两个明显的特点：一是...

四年级上册的语文书中的习作作文小木船的起因是“我”和陈明因为小木船起争执，友谊破裂；经过是陈明送“我”一只精致的小木船，我们都认识到了自己的不对；结果是“我”一直珍藏着这只小木船。

我不是在为我的小木船伤心，而是为昨天我的行为而伤心。这时，“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了，我擦干眼泪，去开了门。“哦，是你！”原来陈明来了。陈明进了屋，从书包里拿出一只精致的小木船和一本书，说：“...