OTP模式,又称“三步体系”,由麦吉(McGehee)与赛耶(Thayer)于1961年提出。他们认为,培训需求分析要注重系统性,只有从组织、任务和人员等三个层次上综合分析,才能客观、准确地识别培训需求。本回答由科学教育分类达人史晓广推荐举报...

McGehee和Thayer等人于1961年首次提出培训需求分析（TrainingNeedsAnalysis）这一概念，指对培训对象、培训意图、培训内容、培训实施及其相互关系的研究。培训需求分析的研究意义：成功的培训需求分析，是企业对未来发展成本有一个...

现代培训需求分析有三大层次:个体分析、组织分析、战略分析。培训需求的确认一般来源于绩效考核、公司发展战略以及员工的职业生涯的发展计划，这些大家都知道也都理解，可是，这真正是培训需求吗？为了寻找需求和便于理解需求，我一...

常见的培训需求分析模型包括：Goldstein三层次模型、培训需求差距分析模型、前瞻性培训需求分析模型、基于胜任力的需求分析模型。Goldstein三层次模型是培训需求分析的重要理论基础，它最大的特点就是将培训需求分析看成了一个系统，...

集中培训能向培训对象发出较强的心理暗示，体现培训的权威性，在急需提升教师理论素养、拓宽知识结构、把握基础教育改革等需求方面，收到较好的成效。但这种模式以培训者为中心，课程设置自上而下，课程内容重理论、轻实践，培训...

1、新员工培训需求分析：对企业文化、制度、工作岗位的培训，通常使用任务分析法。2、在职员工培训需求分析：新技术、技能要求的培训，通常使用绩效分析法。三、培训需求的阶段分析1、目前培训需求分析。（目前存在的问题和不...

培训需求分析的三个层次组织分析、任务分析和人员分析。培训需求是指特定工作的实际需求与任职者现有能力之间的距离，即理想的工作绩效-实际工作绩效=培训需求。培训需求的确认一般来源于绩效考核、公司发展战略以及员工的职业生涯...

培训需求分析,主要内容有如下几点:一、培训需求分析概念培训需求分析是指在规划与设计每一项培训活动之前,由培训部门、工作人员采用各种方法与技术,对各种组织及其成员的目标、只是、技能等方面进行系统地考察与分析,以确定是否需要培训进而确...

一、培训需求的来源：1、绩效分析：从周期的绩效分析，绩效差距中分析培训需求，弥补不足。2、岗位胜任力评价：从岗位胜任力角度，找出胜任力短板，进行针对性的培训提高。3、企业或部门需要：a、从企业或部门需要的角度宣传...

所谓的培训需求分析是指在规划与设计每项培训活动之前,由培训部门、主管人员、工作人员等采取各种方法和技术,对各种组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析,以确定是否需要培训及培训内容的一种活动或过程。培训需求分析...