2.听唱塞内加尔民歌《法图姑娘》，感受歌曲情绪，了解角色及其演唱形式；用体态律动感受非洲音乐强烈的节奏感，指导学生分角色表演。3.引导学生从歌曲的弱起小节、切分节奏、附点音符以及旋律的不断重复等方面感受非洲音乐风格特点。

2.听唱塞内加尔民歌《法图姑娘》，感受歌曲情绪，了解角色及其演唱形式；用体态律动感受非洲音乐强烈的节奏感，指导学生分角色表演。3.引导学生从歌曲的弱起小节、切分节奏、附点音符以及旋律的不断重复等方面感受非洲音乐风格特点。

2.幼儿音乐课件活动目标:1、经过玩《开始和停止》的音乐游戏,幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。2、在游戏中,幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。3、经过感受音乐、表现音乐,体验与同伴、教师一齐游戏的...

1、(师)同学们，今天我们了解了非洲的许多的知识，同时演唱的南非民歌《当太阳降落》，同学们刚刚唱的非常好，下面大家以小组为单位，发挥自己的想象力与创造力，带着这首歌曲结合我们所了解到的非洲的风土人情来表现一下这...

二、灵活使用多媒体设备多媒体(Multimedia)，一般理解为多种媒体的综合，即多种信息载体的表现形式和传递方式。笔者由此联想到一节初中音乐课。课上，教师为了使学生体会非洲音乐中的节奏，他让学生分组完成活动，每组学生拿出...

(在课前5分钟播放流行音乐FALSH版《龙的传人》)——吸引走进教室的学生,预先给他们一个总体印象。一、复习:竖笛吹奏复习:①让学生用竖笛吹奏C大调音阶与《欢乐颂》、《找朋友》、《勇敢的鄂伦春》。②对学生的吹奏进行适当的评价...

欣赏《非洲鼓魂》(选段)：课件1、聆听音乐观看视频《非洲鼓魂》(一般非洲鼓语只有鼓手才知道这些话是什么意思，即使你会说鲍勒语，一种当地的语言你也无法理解，大家都严守秘密，所以这有限的信息就显得非常珍贵而有权威性...

本课的教学,除了让学生理解非洲音乐文化的独特魄力,更为主要的目的是引导学生树立多元文化的价值观,拓展学生的音乐鉴赏的视野,最终达到提高学生感知和欣赏音乐能力的目的。2、教材分析:本课内容是高中《音乐鉴赏》第五单元《亚非音乐神韵...

难点非洲音乐的特点。教具钢琴、CAI课件、头饰、录音机、打击乐器（木鱼、碰铃、锣、镲、三角铁、双响桶、小鼓）、非洲图片教学流程：课前导入：1、师生共同聆听非洲音乐并律动进教室。2、教师引言：这节课我们要...

黑人非洲乐器的类别有:体鸣乐器、膜鸣乐器、弦鸣乐器、气鸣乐器。黑人非洲音乐的风格和审美特征是讲求打击乐器节奏、音色变化的音乐美。在音乐形态方面有如下特点:(1)以鼓为代表的打击乐器在黑人非洲音乐中具有重要位置。(2)复杂多...