876加几的教案篇1一、活动名称:帮小熊整理衣柜二、活动目标:通过帮助小熊整理衣柜,引导幼儿尝试将衣服、裤子、鞋子进行分类,并有序的摆放,养成好习惯。三、活动准备:小熊头饰、每名幼儿自备上衣、裤子和鞋。四、活动过程:...

一年级数学《876加几》教案1。使学生在已有经验的基础上,自主探究得出计算8、7、6加几的各种方法;使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练的口算8、7、6加几。2。培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识...

876加几教学反思：本节课是在学生学习用“凑十法”计算9加几的基础上进行教学的。上课伊始，我采用活泼多样的复习形式，有效地吸引了学生的注意力。所复习的内容是本节课知识的停靠点，有利于学生利用知识的迁移来探索学习8...

876+20---896如果是要876加上大于5的数的话就是：876+5---881这里有个口诀：看到5，想到5，把6分成5和1，十位再加一个1.因此6+5=11

一年级876加几的题如下：2+1=3，2+2=4，2+3=5，2+4=6，2+5=7，2+6=8，2+7=9，2+8=10，2+9=11。3+1=4，3+2=5，3+3=6，3+4=7，3+5=8，3+6=9，3+7=10，3+8=11，3+9=12。4+1=5...

小学数学876加几的规律是凑十法。用凑十法,用8、7、6分别加几凑成10,来铺垫,再把要加的数拆分,与其凑十。时间久了，就可以用口算加减法，是个很好的习惯。所以说，。小学数学876加几的规律是用凑十法。

答案976。由于本题只有加法且只有一步，所以我们直接算就行了，用876加上100得出答案就是976

2、不同点（1）计算结果9加几、8加几、7加几、6加几的第二个加数相同，计算结果不同，依次减小。如：9加6，得数是15。8加6，得数是14.7加6，得数是13。6加6，得数是12.（2）计算过程不同9加几使用凑...

『小学数学教案』一年级数学观摩课教案8加几的进位加法(有几棵树)·教学目标:1.使学生学会“8加几”的进位加法。2.提高学生的计算能力以及思维的灵活性和独立性。教学重点:8加几的进位加法。难点:能较清楚地说出“8加几...

3、培养学生的运用意识、合作意识与学习兴趣。教学重点：进一步理解“凑十法”，自主探究得出计算8、7、6加几的各种方法。教学难点：把另一个加数分成几和几，才能和8、7、6“凑十”。教具准备：课件，小棒。教学方法：...