一、创设情境，激发学习兴趣，提高教学质量把生活带到课堂中来促进学习方法的多样性，在教学中可以采用多种游戏方法进行教学。可以采用故事与游戏相结合的方法来展开活动，提高学生对游戏的积极性，从而提高教学效果。例如“猫...

可以使学生明确体育课的目的、原则、方法。“玩”，则可以促进学生消化理解教学内容，增强实践能力，同时，通过有目的的“玩”，还可以发挥学生的潜能，发展其个性，增强其创造能力。

二、以“拓展教学法”提高学生综合能力。在以往的体育教学中，我们习惯于学生体育能力的培养，对于通过体育培养学生的综合能力还有待于进一步提高认识，加强培养的力度。在体育教学中采用小组合作的形式进行讨论探究，有助于拓展...

在新的体育课程体系下，根据小学体育教学的特点，如何因材施教，提升小学体育教学的水平？一、优化体育教材，改进教学模式体育教材是老师教学和学生学习的内容和依据，单一重复的体育教材会让小学生产生厌烦心理，丧失体育学习的...

我认为要提高农村小学体育课教学质量。要做到以下几点：一、农村体育教师要热爱教育事业，并不断提高自身的思想素质和业务素质要上好体育课，我们教师首先要热爱教育事业，教师应严格按照国家规定安排好体育课。避免体育课也只...

言简意赅、具体形象的动作讲解，学生容易抓住动作要点较快领会动作。因此，教师在讲解动作时，应突出重点和触类旁通，并尽量把一些抽象概念通过准精练的语言和恰当的比喻使之具体、生动和形象。例如：教学前滚翻动作时，使用...

1、改变传统观念,意识到体育教学的重要性我国深受传统应试教育的影响,许多学校的体育教学都只是个形式,不能够给予体育教学足够的重视,尤其是农村地区的一些小学让其他科的老师兼职体育老师带领小学生简单的玩乐。要想提高体育教学质量,我...

怎样提高体育课堂教学的效果，从而达到提升体育教学质量的目的，对小学体育老师而言，是一个历久弥新的话题。进行有效教学，有很多途径，我在多年的一线教学实践中感悟到，不管施教者采取怎样的方法，最终都要归结到学生感兴趣...

最后再次把快速跑的动作要领加以规范，学生的学习兴趣自然的提高。这样，学生就会从内心发出笑声，增强竞争意识，提高教学效果。5、利用竞争模仿进行教学在小学体育教学中，每个动作的学习，特别是新、难动作学习时，先让学生...

在教学时，教师要创设教学情景，组织学生以学习小组为单位开展讨论，让学生进行自学积极地思维，来提出问题、分析问题。3、安排练习时有趣练习是学生各种技能形成的基本途径，优化练习设计是提高学生学习积极性的重要一环。单一...