首先，班级的形象应该焕然一新。第一周的周末我便跟学生说出了自己的想法，学生自发的将一些花草盆景或者是养的小金鱼拿到班级中，作为大家每天都能够欣赏的景观。美丽的班级会给学生带来自豪感和责任心，借此机会我还教育他们...

是的，肯定需要各种各样的人，才能发挥特色。每个人都有不同的作用。

怎能忘记在班级需要我时，是我勇敢放弃自己，积极投入班级需要！怎能忘记出现班级困难，是我团结同学，奉献自己的一份薄力！怎能忘记班级活动时，是我献技献策，勇敢参与！2、学生用自己的方式表达他们对班级的爱（1）、我要...

如2004年河南卷文题一“我与___(小草、春天、智者、母亲等)的对话”,多数考生从提示语中选择“春天”、“智者”、“母亲”等词,但有一位考生却自出机杼,将文题补为“我和崇高的对话”,抒写自己一次真实而独特的心路历程,呼唤崇高...

1.一定要大方，要微笑，要用礼貌用语2.不知道班级介绍是一你个人在上面说还是你边讲解，领导们边跟着看跟着听。我们当时是后者，我就给你说说我当时说的唉3.领导进来，说，您好，欢迎您的到来，下面由我向您介绍我们...

【篇一：我为班级做的一件事】班级是什么？说的简单一点，就是团结，我们常说"：班级要拧成一股“绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根细丝就是班级体中的每个同学。虽然一...

班级从我做起，可以选择这些方面:1.班级卫生，从我做起。2.班级学习，从我做起。3.班级纪律，从我做起。4.班级荣誉，从我做起。5.班级进步，从我做起。6.班级团结，从我做起。7.班级前进，从我做起。

根据你们班级的具体人数分成3－4组，，每组选出一位组长做为主持讨论的同学。7、总结“口语互动”所得口语精华，让大家真正有收获。8、宣布本次英语角成功！对嘉宾和同学们表示由衷谢意。并欢迎大家参与下期“英语角”。

你故作认真的和他说；以后不要惹我，要不然你后果自负，别怪我没提醒。其实要搞就搞，只要打不死就一定要出口气。打不过就怎么了，打一次至少把关系和他弄僵，以后也不会和你交谈的。当忍无可忍的时候就跟他干一场...

热爱班级，从我做起班级是我们成长过程中不可缺少的重要的集体，而学校正是孕育这些集体的沃土。作为学生的我们，应该热爱我们的班级，热爱我们的学校，使班级，学校形成一个良好的氛围，让我们身心各方面健康地发展。