双进服务双减全国科技馆联合行动中的双进指推动社会化科技教育课程走进学校和鼓励青少年走进科技教育实践基地。根据查询相关资料信息，双进服务可以有效支持学校开展课后服务，提高中小学生的综合素质。为国家双减政策提供服务。进一步...

三、统筹管理本部门教育经费;参与拟定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的方针、政策;监测全国教育经费的筹措和使用情况;按有关规定管理国外对我国的教育援助、教育贷款。四、研究提出中等和初等教育各类学校的设置标准、教学基本要求、...

全面提高青少年法治教育的针对性、实效性⌄加强青少年法治教育实践基地（以下简称实践基地）建设，是适应青少年法治教育目标要求变化，创新、完善青少年法治教育体制机制、方式方法的重要举措；是整合社会法治教育资源，推进法治...

具体来看，《导则》明确，儿童友好空间建设应在城市、街区、社区3个层级统筹推进，重点工作内容包括公共服务设施、道路空间、公园绿地的“适儿化”改造和校外活动场所、游憩设施建设。其中，街区层面与15分钟步行出行范围相衔接，...

各级教育部门要支持少先队开展校内校外实践活动，纳入各级教育督导的重要评价内容，细化评价指标。2.强化工作机制。发挥青年工作联席会议机制的作用，在各级党委、政府的领导下，将团委、少工委牵头开展的校内课后和校外少先队实...

政策基础：为积极响应“关于深化基础教育改革，大力推进素质教育的实施意见”的号召，国家提倡建设青少年校外综合实践基地，各地区以及部分大型企业根据自身优势，在相关部门的大力支持下，建成了青少年校外综合实践基地，为新时代中小...

实行白名单管理制度。同时要充分利用社会资源，发挥好图书馆、博物馆、文化馆、少年宫、青少年活动中心、展览中心、红色基地、实践基地等青少年校外活动场所，共同参与课后服务工作。

践行法治理念，树立法治信仰，引导青少年参与法治实践，形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则，初步了解个人成长和参与...

青少年教育基地涉及内容较宽泛，包括青少年法治教育、德育教育、安全教育、廉洁教育等，通常青少年教育基地的内容都会有一个侧重。确定了侧重展示和教育的内容，之后就是要了解青少年的心理特征，要明确符合青少年观看的习惯和审美，...

《意见》有针对性地提出要加强劳动教育资源的开发。要求各地各校因地因校制宜，加强劳动教育场地或实践基地建设，充分利用现有青少年校外活动场所、青少年宫和示范性综合实践基地开展劳动教育，并积极争取社会支持，充分利用学校布局...