我不禁伸出手来接起一朵,那五菱形的样子,雪白的身体,活像一个胖娃娃。咦!怎么不见了,肯定是跟我捉迷藏呢!雪花真淘气!在这里,下雪是我们的向往,堆雪人是我们的憧憬,打雪仗是我们的盼望。我望着雪花,心里不禁多了一种企盼~雪作文...

下雪了,我们可以打雪仗、滚雪球,可以躲在温暖的屋里烤火、吃零食、做自己想做的事……可惜小时候很少下雪,我记得有几次,明明都到冬天了,左顾右盼,可就是不下雪。那时候,我心里免不了一丝失望,如今看着这纷飞的雪,心中升起了一丝久违...

描写下雪日记的范文：早晨，我还在被子里睡觉呢！我眯着眼看了看窗外，啊！下雪了。我赶紧穿好衣服，下床洗脸刷牙。早饭吃过以后，我连忙趴在窗户上往外看，雪花像一个个小精灵高兴地一边跳舞，一边来到人间。我打开窗户，...

雪花一片接着一片飞落下来,没有一点沉重感,只有轻盈,它们在空中旋转着、跳跃着,累了便飘飘悠悠的坠落到了大到上。这还不够!风儿姐姐有时还要再让他们上天旅游一番呢!站在天空下,伸出衣袖接几片雪花,静静地欣赏着它玲珑的身姿,一...

雪优秀作文1早上起床没注意,等到吃完早饭走到窗前才发现,窗外白茫茫一片片,原来昨晚下雪了,真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开。窗台都落了厚厚的一层雪,可想而知,地上的积雪一定很厚。果然,刚打开门,门前的积雪就掉进门里来了...

关于用五感法写校园如下：冬天，是一个冰天雪地、白雪皑皑的世界，也是一个冰天雪地的世界，而我最爱的是冬天的雪。冬天，是一个雪花飘飘的季节。雪花落在地上，好像给大地披上了一件白棉袄。雪花落在树上，好像给树木...

5．调动五感。这个是我平时让学生运用最多的。我们可以充分调动自己的感官，视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，多方位去感知雪。这样对于雪景的描写会更丰富。描写下雪的句子1、看啊，下雪了!每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，...

接下来的游戏是给雪人五感。这个简单。我找了两块圆煤,把黑珍珠眼放在雪人身上。姐姐找到一根尖头胡萝卜,插在雪人眼睛下面的中间。我把事先准备好的两根树枝成双成对的放在雪人的两侧,完成了!哥哥做完了,才看到雪人的眼睛是黑色的,鼻...

情境创作:通过模拟或置身真实的生活场景,教会孩子们将五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)获得人与景、事与物、情与理这六大要素加以创造性地整合,让孩子们不再发愁作文,容易下笔,有话可写,文通字顺。艺术地表达自己感知认知、思想...

1、大地被披上了一层银装，下雪的过程是可怕的但雪后的景色却是美丽的天是白的处都沉浸在雪的世界里。积得几尺的雪在阳光的照耀下发出五颜六色的光芒，白的刺目，花的耀眼。树梢上堆满了银条，雪球，真应了那句话“...