人教版三年级上册第25课
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人教版:小学三年级上册语文第25课《矛和盾的集合》原文及教案_百度知 ...

在上课一开始,教师就在学生课前预习质疑的基础上进行筛选,对于一些非重点问题,相机解决,并提炼出两个重点问题:1.发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的?2.“是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”这句话...

第25课灰雀生字组词

三年级上册《灰雀》生字组词如下:雀:què(灰雀、麻雀、鸦雀无声)郊:jiāo(郊外、城郊、荒郊野外)养:yǎng(养病、培养、娇生惯养)粉:fěn(粉红、粉色、粉身碎骨)粒:lì(谷粒、饭粒、一粒米)男:nán(男孩...

三年级上册语文第25课生字组词拼音

三年级上册语文25课生字组词拼音如下:1、雀què(灰雀、麻雀、鸦雀无声)2、郊jiāo(郊外、城郊、荒郊野外)3、养yǎng(养病、培养、娇生惯养)4、粉fěn(粉红、粉色、粉身碎骨)5、粒lì(谷粒、饭粒、一粒米)6...

三年级上册第25课灰雀生字组词

25灰雀生字组词如下:雀què(灰雀、麻雀、鸦雀无声)郊jiāo(郊外、城郊、荒郊野外)养yǎng(养病、培养、娇生惯养)粉fěn(粉红、粉色、粉身碎骨)粒lì(谷粒、饭粒、一粒米)男nán(男孩、男人、男女老少)或huò...

三年级上册语文书25课灰雀生字组词

三年级上册语文书25课灰雀生字组词:或:设或、时或、庶或、倘或、傥或、未或、无或、抑或、或者。者:作者、记者、或者、读者、患者、来者不善、近朱者赤、来者可追。冻:霜冻、酸冻、冷冻、噤冻、解冻、阴冻、封冻...

三年级上册25课词语表有哪些字?

三年级上册25课词语表带拼音:第一课有坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾、坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、...

三年级语文课本上册25课怎么预习

三年级语文课本上册25课预习需要知道句子解析、段落大意、课文主题、问题归纳。1、句子解析:列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”这句话写出了列宁对灰雀的关心,他明知道小男孩把灰雀捉走了,却故意不...

三年级上册语文课时练第25课灰雀第三题质疑问难怎么写?

三年级上册语文课时练第25课灰雀第三题质疑问难怎么写?:列宁是怎样循循善诱,让男孩认识到自己的错误的?从男孩吞吞吐吐的话语中,列宁知道了灰雀是被男孩捉走的。他没有问男孩是否将灰雀捉走,也未进行任何说教,而是...

三年级语文上册第二十五《掌声》假如英子还要说会说什么呢?

部编版三年级语文上册第25课《掌声》知识点01我会写掌zhǎng(掌声、手掌、了如指掌)班bān(班级、班长、下班)默mò(默读、默写、沉默不语)腿tuǐ(腿脚、后腿、桌子腿)轮lún(轮流、轮班、轮换)投...

三年级25课矛和盾的集合告诉我们什么

课文《矛和盾的集合》叙述了发明家利用游戏中对矛和盾的优缺点的感悟,逐步利用两者的长处并作改进最终发明了坦克的过程,文章的最后一句话“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”是这篇文章的点睛之笔,点出了...