新人教版五年级语文上册听课记录如下：一、导入新课：教师通过播放一首与课文相关的歌曲，引导学生进入本节课的主题。二、复习旧知：教师带领学生复习了之前学过的生字、词语和句子，帮助学生巩固了旧知识。三、新课学习：1、...

认真做好听课记录是听课者基本素质的体现,它反映了听课者的品德、态度、能力、水平等各个方面的基本素质。篇一《美丽的小兴安岭》10月21日上午,高新区教研室在付山小学举行语文教学研讨会。听了两节语文课,分别是付山小学邢慧清老师...

语文听课记录篇1一、导入教师引入抒情性散文的概念。提示课题。板书:紫藤萝瀑布宗璞二、教学过程1、教师请同学起来朗读课文。师:下面哪位同学愿意给大家朗读一下课文?生:(稍待片刻,几位同学举起手)师:(巡视片刻)还...

一、新课导入课题质疑，生齐读课题《朱德的扁担》提出问题。二、授新课1、讲解“朱德”“扁担”的读音与字体、偏旁。2、学生齐读课文，老师纠正轻声的读音。3、先点名读第一自然段，再齐读第一自然段。4、提问：从第...

2、老师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。简介：听课是一种对课堂进行仔细观察的...

3.记录教学方法：记录教师所采用的教学方法和技巧，以便在日后的学习中借鉴。4.记录个人思考和心得：记录个人在听课过程中的思考和心得，加深对知识点的理解和记忆。总之，小学语文下册听课记录是一项重要的学习任务，需要...

高中语文听课记录篇1一、导入:闭上眼睛听雷雨的声音,引出课题二、预习:自己读读课文,那几段是写雷雨前、雷雨时、雷雨后的?(教师的语言很简洁明了,让学生明白自己学习的任务。)三、检查预习:1-34-67-8读了课文,...

因此,我们的语文教学也应该回归本真,刘晶老师的课堂教学正让我们有这样一种直觉的感受。一、畅谈秋色,调动情感1、今天,我们就一起来欣赏《秋天的雨》,我们一起亲切地呼唤。(板书课题、学生齐读)有人说,秋天的雨是一把钥匙,为什么...

听课记录：1、情境导入，激发兴趣在《秋日私语》的乐曲声中播放秋天的画面，并谈话导入。2、巩固字词，感知全文（1）出示课件，巩固字词，我将它们按必须的规律、特点排列为三行。如：第一行出示生字：凉爽。让学生用心...

听课记录怎么写一．听课记录的基本内容听课记录的基本内容包括两个方面。一是教学过程，说明确点就是教学实录。二是教学评点，即教学意见。（一）教学实录教学实录包括听课时间、学科、班级、执教者、课题、课时等；教学过程...