幼1：能穿衣服，小狗穿起衣服来特别可爱。幼2：不能穿衣服，小动物穿衣服会觉得难受，不舒服。幼3：如果小动物身上都是刺儿，它穿了衣服，这些刺儿怎么办呢？幼4：是啊，小鱼在水里，衣服会很湿很重，它就不能游泳了。

幼1：能穿衣服，小狗穿起衣服来特别可爱。幼2：不能穿衣服，小动物穿衣服会觉得难受，不舒服。幼3：如果小动物身上都是刺儿，它穿了衣服，这些刺儿怎么办呢？幼4：是啊，小鱼在水里，衣服会很湿很重，它就不能游泳了。

“小班健康教案：给小动物穿衣服”是为了让幼儿提升幼儿的生活常识，培养幼儿合作意识。下面快随的我来看看吧。小班健康教案：给小动物穿衣服活动目标：1、锻炼幼儿的动手操作能力2、让幼儿知道动物和人一样都需要在寒冷的...

小班美术教案《给小动物穿衣服》篇1活动目标:1、能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条、大小块。2、能较大胆合理地运用鲜艳的颜色纸条、纸块进行黏贴造型。活动准备:《幼儿画册》,红、黄、蓝、绿彩色纸若干,胶棒,抹布,彩...

徐：一开始给人的感觉就是科学活动，变色龙占的时间很多，但与后面的环节联系又不是太大。沙：穿上衣服会带来哪些问题，要分分类。王：把第一、第二个环节要重新设计与思考。动物的生活习性、外形有的时候是相互联系的，...

1、结合有关动物的外形特征和习性的经验,对“动物是否需要穿衣服”进行积极讨论,并愿意发表自己的想法。2、知道动物是我们的好朋友,萌发关爱动物、保护动物的情感。3、体验绘本所表达的幽默,知道动物天生的衣服最完美。活动准备1...

一、活动目标：1、通过观察画面，理解故事内容，并尝试创编故事情节。2、用连贯的语言描述各种"动物衣服"的特征。3、感受故事的诙谐幽默。二、活动准备：故事磁带插图，花蜘蛛头饰一个、蜜蜂、蝴蝶、狐狸、熊猫、刺猬、孔雀...

动物不应该穿衣服。它们本身就有适合自己的衣服，那就是它们的皮毛，可以起到保护自身的作用。人类给动物穿衣服纯粹是画蛇添足，多此一举。动物是多细胞真核生命体中的一大类群，不同于微生物。它们不能将无机物合成有机...

整个活动环节比较简单，从导入问题”小朋友们，你们都有见过动物穿衣服吗？”然后直接进入绘本介绍，并开始讲故事，小伙伴们开演啦。到最后再回到主题，“小朋友们，你们觉得动物应该换衣服吗？”总结：1.开场太安静，导入...