您问的是月迹写出了童年的什么与什么吗？童心和童趣。《月迹》这篇文章主要是以孩子朴素的视觉去描述月亮，这篇文章主要表达出孩子们对于美好事物的追求的纯真愿望，写出了孩子们的童心与童趣，在孩子们的眼中，月亮是长了腿...

【课前预习】1．文章以“月迹”为题，写的是童年的一个中秋之夜追寻月亮的往事。月亮本是可望不可即的，人人得而见之，却又捉摸不到。这一份奇妙的感觉，让人对月亮产生了无限遐想。偏偏作者以一个小孩子的口吻娓娓道来...

《月迹》这篇课文主要讲了作者童年时和弟弟妹妹一起赏月、寻月，听奶奶讲关于月亮的故事的往事。《月迹》是中国作家贾平凹创作的散文，全文表达了作者对童年往事的怀念之情，也表现出一种物我交融的空灵境界。《月迹》我们这...

以孩童的心态和目光来描写。《月迹》是现代作家贾平凹于二十世纪八十年代创作的一篇散文。作者描写了童年时代的一段美好往事，中秋之夜，为了寻找月亮，一群孩子从堂屋追到沙滩，这篇散文以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之月...

《月迹》的中心思想：这篇散文以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之月迹，给人耳目一新之感。标题“月迹”，可以有多方面的理解：是月的变化轨迹；也是孩子们寻月即寻找美的足迹；还可以理解为月在孩子们心中留下的美好...

《月迹》是一篇优美的散文，作者是当代著名作家贾平凹先生。本课中作者描写了童年时代的一段美好往事，中秋之夜，为了寻找月亮，一群孩子从堂屋追到院子，从院子追到河滩，充满童真、童趣。文章叙述思路清晰：镜中看月——院中...

《月迹》是一篇充满了童心与童趣的散文，全文的构思都是从孩子灵心慧眼的视角去发现月迹、感受月迹，以孩童盼月、寻月、问月并以月的联想为线索来创作本文的。在跌宕起伏的过程中，写出了孩子们由期待——惊喜——惬意——...

1、《月迹》主要内容是通过对孩子们寻找月亮的一些活动的描写，体现了秋月的美好，赞美了儿童的心灵美。2、具体情节：我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉得满足；中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见...

1、《月迹》是贾平凹所写的一篇散文，主要讲了山村儿童追踪月迹的景象，体现了秋月之美以及童心的天然创造力，意蕴深远，情味深长，全文展示出一种静虚的禅境。2、《月迹》一文按照“盼月亮——寻月亮——议月亮”的顺序...

"我的童年是在玩中学习，学中玩乐，无忧无虑，自由自在。玩耍中，一边学到的知识便牢牢地“刻”在我的脑子里了。还记得那是一个炎热的夏天，太阳像火球似的烤着我的小脸蛋，我立马跑向池塘边去，因为那有一棵大树,...