幼儿的年龄、幼儿的生理活动特点。1、每个年龄段的婴幼儿生活习惯不同，制定幼儿园生活制度的依据幼儿的年龄。2、各个年龄段幼儿表现出来的生理习惯不同，制定幼儿园生活制度的依据是根据幼儿的生理特点。

幼儿园一日生活制度是针对学前儿童一日生活的各环节，科学合理地规定其时间分配和交替顺序。主要包括入园、进餐、如厕、盟洗、睡眠、教学活动与游戏、户外活动和离园等。依据包括：学前儿童身心发展特点；季节和地区特点；家长工...

一般来说,在制定生活制度时主要依据以下几个方面:(1)婴幼儿的年龄特点;(2)婴幼儿生理活动的特点;(3)地区特点以及季节变化;(4)家长的需要。

制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是幼儿的身心发展特点。幼儿园（英文/德文：kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。根据《幼儿园工作规程》...

幼儿园的一日活动时间表的制定，对幼儿的健康身心发展是一种保证。依据是幼儿卫生学、科学的身体健康发展标准。

还应该根据不同的季节和儿童的不同年龄，制定出不同的生活作息制度，以保证作息制度的科学性。在园所场地受到的情况下，还可以将作息制度在不同的时间段交叉使用，以保证作息制度的有效落实。幼儿园一日作息制度的管理...

所以安排儿童一日生活时要考虑不同年龄儿童的生理和心理需要，合理分配一日时间。2.依据地区差异和季节的变化幼儿园在制定生活制度时，应根据地区特点和季节变化而进行相应调整，如秋、冬季昼短夜长，早晚气温低，可推迟...

合理安排营养、睡眠、活动、游戏、学习等环节。2、家长意愿和需求：家长是幼儿的第一任教育者，对幼儿的生活和教育有直接的关注和需求，在制定一日生活制度时，应了解并尊重家长的意愿和需求，并且注重与家长的沟通和合作。

托幼机构制定生活制度的依据如下：1、婴幼儿的年龄特点。婴幼儿期是生长发育十分迅速的时期，托幼园所的生活制度必须首先满足幼儿生长发育的需要，因此，在制定生活制度时，应合理地安排婴幼儿的进餐时间，保证婴幼儿有充足的...