提取码:fkb9幼儿动手能力的培养，也属幼儿素质教育范畴。素质教育的基础是面向全体幼儿，我们应全面贯彻落实国家的教育方针，培养体、智、德、美全面发展的建设人才，是一种塑造受教育者完美人格的教育。

小班幼儿的年龄特点和发展水平如下：一、年龄特点（一）动作发展快小班幼儿处于身体迅速发展的时期，而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗动作和一些精细动作。由于动作发展的需要，小班...

家长们都知道宝宝出生后要做抚触，手指抚触是其中的一部分，包括从肩膀、手臂到手腕，再到手心、手背、手指等部位，通过抚触动作，刺激宝宝手部神经，让小手指更灵活。②手部感知在宝宝手臂上套个手摇铃、小铃铛或颜色鲜艳...

”而手的动作主要是精细运动的发展，它包括手眼协调、指尖动作、手指屈伸等局部动作，而这些活动正是发展幼儿精细动作的重要途径。小班幼儿他们手指小肌肉群还没有发育成熟，有些动作还不够灵活，通过手工操作活动训练，培养幼儿...

1、动作发展快小班幼儿处于身体迅速发展的时期，而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗动作和一些精细动作。由于动作发展的需要，小班孩子特别好动。由于骨骼肌肉的发展和大脑调节控制能力的...

孩子动作发展敏感期主要在0-4岁,主要包括两个层面:大肢体动作发展和手部精细动作发展。今天我们通过一段短片来了解一下0岁幼儿动作发展。婴幼儿身体发展的基本阶段:1、头部头部动作包括眼肌控制、微笑和抬头。眼肌控制发生于出生...

小班幼儿的年龄特点和发展水平如下：1、动作发展快。小班幼儿处于身体迅速发展的时期，而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗动作和一些精细动作。由于动作发展的需要，小班孩子特别好动。由于...

8个月:可以将精细动作进一步复杂化,能用拇指和食指对捏拿起小物品了,如蓝莓、花生、蚕豆、乐高小配件。这种对捏的动作难度很高,标志着大脑的发展水平。9个月:准备一些小西红柿、小珠子或者蚕豆,让宝宝练习用拇指和食指夹取。当大的...

儿童这一动作的发展规律表现为动作先从头部和躯干开始，然后发展双臂和腿的动作，最后才发展手的动作。4、大小规律即从粗大动作到精细动作的规律。婴儿首先出现的是身体肌肉大肌肉动作，如头部动作，以后才是灵巧的小肌肉动作...

婴幼儿双手动作的发展水平，标志着大脑神经、骨略肌肉和感觉统合的成熟程度双手动作的发展能为将来学习能力的提高奠定基础。3、先用手，后用脚。婴幼儿的动作发展通常是先从手部开始，然后逐渐转向脚部。在最开始时，他们只能...