大青树下课文特别之处在于
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《大青树下的小学》一文中旳小学特别在:什么?

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大青树下的小学特别在哪?

大青树下的小学特别的地方如下:这所学校学生来处不同、民族不同、穿戴不同,却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏,而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学,在学...

为什么说大青树下的小学“真的很美”?

体会到了作者的自豪之感;体会到了民族的团结。《大青树下的小学》是一篇精读课文,课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。反映了孩子们的学...

《大青树下的小学》这篇课文为什么如此新鲜?

我将从以下几方面对文本进行解读。1、聚焦“新鲜”,体会语言美《大青树下的小学》所描写的是云南的一所边疆小学,受地域特点的影响,文中有许多新鲜的事物和词语。比如:凤尾竹、山狸、铜钟、傣族等等,这些新鲜事物极易...

如何评价《大青树下的小学》这一篇文章?

《大青树下的小学》评语如下:本篇课文都赞美了小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景。文章在写了学生活动的同时,还写了许多的小动物。一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点,为学校增添了...

大青树下的小学课文的结尾有什么特点?

1、是这些小动物的出现为学校增添了欢快、活泼的气氛;2、从侧面写出了孩子们读书读得认真,连小动物们都被吸引住了;3、突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物们心生羡慕,前来看热闹,从而说明这...

大青树下的小学有什么特点

《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。他们上课认真读书,下课开心玩耍,而小动物的出现增添了趣味。课文层次清楚,先写上学的路上和来到学校时的情景,再...

《大青树下的小学》第三段写了什么内容

《大青树下的小学》原文:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同,语言不同,来到学校,都成了好...

大青树下的学校有什么特别之处

大青树下的学校特别之处如下:1、大青树下的学校是云南多元民族文化的缩影。这所学校位于云南省的傣族自治州,这里有傣族、汉族、哈尼族、景颇族等多个民族共同生活和工作。在这种多元文化的背景下,学校的教育理念深受各民族...

大青树下的小学突出了同学们什么的特点

《大青树下的小学》是一篇抒情散文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。古老的铜钟,洁白的粉墙,还有摇曳的凤尾竹,是那么美丽。小学生来自不同的民族,在祖国的大家族里,在鲜艳...