比如:可以先播放一段学生感兴趣的音乐家的视频,激发起学生深入了解的兴趣,在对音乐家的作品进行详解。为了使声乐课上的交流更加方便,教师在进行示范演唱时要具有针对性,根据学生当堂课的具体表现和情绪对教学内容进行调整,或者根据学生的...

我认为一节音乐课应该包含以下几个步骤：1、指导学生熟读歌词。在进行完歌曲范唱以后，可指导学生用比较标准、流利的普通话进行朗诵歌词，要注意咬字、吐字的准确度和清晰度，要求字正腔圆。同时根据歌词的内容向学生进行爱国、...

2、通过动作，表现音乐。要抓住时机，鼓励幼儿随着乐曲中情节的变换，发挥想象，大胆地自编动作，使幼儿在边听边想边做的过程中感知音乐，表现音乐。3、通过图画，展现音乐。孩子们在理解歌曲的基础上，鼓励幼儿运用画笔、大胆...

问题一:如何进行初中音乐唱歌教学一、激发和提高学生对唱歌的兴趣和爱好:用审美的态度质疑,释疑音乐教师应牢固树立培养学生学习兴趣是音乐教学关键的观念,建立音乐课程以审美为核心的教学指导思想。在唱歌教学中,激发起学生对所学的歌曲...

1）做为学生来说，如何上好音乐课：①课前要做好预习功课，把次日要学习的内容大致浏览一遍，在脑海中形成自己的印象与观点，并且要针对不懂的问题做好记录，这样才能在听课过程中有所侧重。②在听课过程中要做好笔记，把...

如《大鼓和小铃》、《剪羊毛》、《加油干》，进行这类活动一定要建立一套常规，不然伴有乐器的课堂会显得太过热闹。3.拓宽知识面，提高唱歌兴趣。幼儿歌曲来自幼儿生活，反映幼儿生活。引导幼儿了解与歌曲相关的知识，不仅可以...

一、发挥教师艺术魅力，营造宽松的课堂氛围音乐教师从第一节课起，言行举止就要散发着艺术魅力，充满艺术，深沉地吸引学生模仿、学习、追求和超越。在上课时，教师要做到精神饱满，尤其是上课的前十分钟，教师一定要用语言...

九、教师简评练唱情况，肯定成功方面，重点指出唱错的小节或音乐记号等。十、学生再次练唱。十一、要求学生课后继续练唱，记熟歌词，以巩固听、教、学、练唱成果。十二、下节课学生复唱，检查全班学生掌握情况。

（三）唱好唱好歌曲是唱歌教学的关键所在，更是本堂课的重点和难点所在，很多老师认为唱歌课好上，基本上就停留在此处，没有深入处理学生的演唱技巧。1、教师情感范唱。在“唱会、唱熟”的基础上，怎样唱好歌曲，教师应...

音乐课作为一种审美教育课，应该是给学生更多的乐趣和更多的美的享受，那么作为一名音乐教师，如何才能上好一节音乐课呢？一、教师在课前应做好各项准备1、要热爱学生爱学生是教师教育学生的起点和基础。从某种意义上说，...