(3)请同学们想一想，除了诗中的这两件事情，雷锋叔叔还会做哪些好事？(屏幕出示图片）雷锋就是这样时时处处为别人着想，把帮助别人当做自己最大的快乐，这样一个令人尊敬的战士，孩子们怎么能不爱戴他，怎么会不着急的寻找...

1、内容再现法：是浓缩、再现原文内容的设计方法。它是一种常用的方法。2、逻辑追踪法：根据课文本身的内在逻辑性和系统性设计板书内容的方法。用这种方法设计板书，有利于培养学生分析问题的能力。3、推论法：是层层推理设计...

1、初读课文，初步感知大猫、小猫的可爱。2、认识7个生字，能联系上下文理解“尽职、枝折花落”等词的意思。3、品读小猫的可爱，知道因为生气勃勃而可爱，感受作者的爱猫之情。【教学难点】能正确认识小猫的可爱表示为淘气...

好的板书还有助于学生记忆、理解板书是课堂教学中不可缺少的一个重要环节。板书没计的基本要求是吃透教材,紧扣中心,简洁醒目,工整美观不同文体的板书设计各不相同。当然,板书设计也不能拘泥成法,一概而论,也应提倡百花齐放。中小学语...

1、充分利用充分利用黑板的有效面积，主要应做到三点：一是四周空间适当；二是分片书写；三是字距适当。2、布局合理在板位安排时，应当注意整体效果，合理布局。3、主次分明。四、板书内容设计（一）板书内容构成形式1...

学前教育课程设计可以是表格形式也可以是文档形式，主要包括以下几点：活动名称：根据活动填写班型：大中小班之一活动领域：健康、社会、语言、艺术和科学五大领域之一活动目标：可以从认知、能力、情感三个目标入手，也可以自己写...

板书设计§14.1.1轴对称(一)一、轴对称:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就叫轴对称图形,这条直线叫对称轴.二、两个图形成轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合...

教案中板书设计可以根据：根据学生的兴趣和能力把握教学目标和教学内容并按效果设计教案板书设计。【多用格子框线，布置板书空间】教案板书设计说的可不是板书本身，是从板书的排列布局，到板书的字体大小、字体等等的设计，并且...

总而言之，优秀的板书设计能够提高学生的学习效果和兴趣，教师应该根据教学内容的特点和学生的需求，遵循简洁明了、结构合理、字迹工整、色彩协调、图文并茂、及时擦拭、互动引导等原则来进行设计，并不断反思和改进自己的板书教学...

(1)师：谁来说一说(板书：说)，这句话写了什么?生：写了，草芽对小鸟说，他是春天。(板书：草芽［图］。)(2)师：在这句话当中，你有什么不懂的问题?请你问一问。(板书：问)①生：“草芽”是什么?师：谁来指...