可以根据时间线来写，分为不同的阶段，观察植物的变化并记录下来。制作方法：1、先准备一张卡片，先用笔在上面画出相应的格子。2、写上植物的名称、分类、生长环境，还可以写一些有关形态的描绘，要特别3、写上对土壤以及...

话其实可以写成观察日记，每天固定一个时间去看一下兰花，然后把看到的写下来。

06最后将制作好的记录卡，贴在对应的植物盆栽上就可以了。可以写吊兰名称、分类、生长环境以及对对土壤以及施肥的要求。吊兰性喜温暖湿润、半阴的环境。它适应性强，较耐旱，不甚耐寒。不择土壤，在排水良好、疏松肥沃的砂...

1、可以从整体到局部先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和...

可以写吊兰名称、分类、生长环境以及对对土壤以及施肥的要求。吊兰又称：垂盆草、挂篮、钓兰、兰草。吊兰属多年生常绿草本植物，根状茎平生或斜生，有多数肥厚的根。叶丛生，线形，叶细长，似兰花。吊兰性喜温暖湿润、...

三年级植物记录卡，选择植物的种类多选择绿豆、黄豆等，按照植物生长的过程来记录从植物的外形，颜色等来记录，总结。首先选择合适的硬质卡片，裁剪好，根据作业数目要求画好表格标好序号，按照时间顺序对观察的植物进行测量，...

1、写三年级植物观察记录卡就好像写日记一样。2、首先记录每天植物外部的基本条件。3、还要包括每天的天气变化，气温，湿度，土壤肥沃程度等等。4、最后记录植物浇水，发芽，叶片，开花，结果，需要配上文字和图片。

三年级我的植物朋友君子兰写的时候首先需要写上是某本书籍的读书卡，然后写上自己的班级姓名，没有记录每次的读书时间，之后主要内容填写书籍中的内容概括，接着需要总结自己的观后感，最后对喜欢的植物进行一个简单的描述。。...

植物记录卡方法：1.准备一张卡片,先用笔在上面画出相应的格子。2.写上植物的名称、分类、生长环境,还可以写一些有关形态的描绘,要特别注意花、果,特别对花的各部分特征要描写清楚。3.写上对土壤以及施肥的要求。4.写上...

兰花，这种美丽的植物在我心目中占有很重要的地位。兰花长得优美，花朵鲜艳，每一种颜色都是如此的迷人，每一种形状都是如此的美丽。兰花的花朵相当的大，有时有很多层，每一层都有独特的颜色和形状。当我们看到兰花，就会...