光和影的关系：光在传播过程中遇到不透明物体时,在背光面的后方形成没有光线到达的黑暗区域,称为不透明物体的影.影可分为本影和半影.在本影区内看不到光源发出的光,在半影区内看到光源发出的部分光.本影区的大小与光源的...

光沿直线传播，当遇到不透明的物体时便被挡住了，在地上形成一个一部分光不能到达的区域，这个区域就显得暗些了，于是形成了影！

影子是由于光的直线传播现象而产生的,因为光在同种均匀物质中是沿直线传播的,如果在传播过程中遇到不透明的物体就会形成一个光所到达不了的区域,这样就形成了影子!日食和月食从本质上来讲也是影子..日食就是地球上的人处于...

先有光，才会有影子。我喜欢光，明亮、温暖。但我也不讨厌影子，没有光的时候影子自然也就没有了。

太阳照在某一物体上,由于光沿直线传播,因此在被物体遮住的地方会产生影子.早上,随着太阳的升起,物体影子的长度逐渐收短；中午,烈日当空（看作垂直下照）,物体的影子最短；下午,太阳不断西下,物体的影子逐渐变长.

让幼儿了解光和影子的关系。激发幼儿的好奇心和求知欲望,培养幼儿的探索精神。活动难点:让幼儿知道光线照射在物体上,物体挡住光线就产生影子。活动准备:手电、蜡烛等。活动过程:一、导入:玩手影游戏引起幼儿的兴趣。二、出示...

太阳和影子有什么关系影子始终躲在太阳看不到的一方.影子是有光照引起的,所以影子始终在光照的反面.太阳的光强烈,影子越清晰,反之则模糊.科学讨论：太阳是光源,光沿直线传播,不透明,阻挡光线没有照到的地方就会留下影子...

让幼儿初步感知光和影子的关系，并对此感兴趣，了与探索。活动重点：让幼儿了解光和影子的关系。激发幼儿的好奇心和求知欲望，培养幼儿的探索精神。让幼儿知道光线照射在物体上，物体挡住光线就产生影子。活动过程：一、导入：...

幼儿天性好玩好动,喜欢游戏,让幼儿想说,敢说,会说,同时通过探索让幼儿了解光和影子的关系,使幼儿形成对光和影子的正确认知激发幼儿的兴趣。根据幼儿的年龄特点,应从幼儿的学习兴趣出发,建立良好的师生情感,让幼儿体会到学光和影子的乐趣...

幼儿天性好玩好动,喜欢游戏,让幼儿想说,敢说,会说,同时通过探索让幼儿了解光和影子的关系,使幼儿形成对光和影子的正确认知激发幼儿的兴趣。根据幼儿的年龄特点,应从幼儿的学习兴趣出发,建立良好的师生情感,让幼儿体会到学光和影子的乐趣...