17.猫郑振铎学习目标1.了解作者及其作品；朗读课文，识记并理解文中的生字词。（重点）2.揣摩对动物的细节描写和直抒胸臆的文字，体会作者细腻的情感；学习本文中对比的写作手法。（难点）3.理解作者同情弱小、勇于自省的精神...

1、《猫》是老舍先生写的一篇描写动物的文章,课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情。2、引导学生通过充分阅读体会猫的特点,感受猫的可爱,学习作者在语言和文章表达上的特点,体会作者...

活动二品读猫1.这三只猫牵动了作者怎样的情感？2.为什么第三只猫的死亡使我更难过？活动二品读猫大声读17-29段，目睹一场“冤案”。你从一声“咪呜”中听出了什么？（请大家想象一下，假如你是那只猫，你同位是主人...

第一部分以“猫的性格实在有些古怪”为总起,第二部分以“小猫满月的时候更可爱”为全段总起,同时,也以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句,将前后两部分内容紧密联系在一起。

字词积累Yōuyù忧郁chéng惩戒dīngzhǔ叮嘱sè污涩níng凝望chàng怅然zǔ诅骂quán蜷伏sǒngyǒng怂恿整体感知第一、二次养猫：来历外貌性情在家中的地位结局对我的影响第一次：花白猫（1—2）从隔壁要来的花白的毛，很活泼...

七年级语文上册课件篇一:《猫》教学目标:1、会认“乖”等7个生字,会写“性”等13个生字,正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13个词语2、有感情朗读课文中自己喜欢的部分。3、理解课文内容,学会真实,...

下面是整理分享的七年级上册语文课件:《猫》,欢迎阅读与借鉴。【篇一】教学目标1.熟读课文,掌握本课基础生字词。2.概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位,揣摩生动的细节描写。3.体会作者对三只猫的...

1、幼儿自己佩戴胸饰,扮演小猫,老师扮演猫妈妈。2、游戏“”猫妈妈去找小猫,并启发小猫完整地说说:我躲在了哪里?(与宝宝交流,为什么妈妈找不到或找到宝宝的原因)3、小结:刚才我们做游戏真开心!宝宝们真聪明,有的躲在桌子底...

2013-04-25郑振铎猫ppt课件202010-06-04郑振铎猫ppt322011-06-06郑振铎猫ppt2014-06-13郑振铎的猫2010-06-18郑振铎猫142008-07-07《猫》郑振铎52009-05-10郑振铎、猫2009-06-11猫郑振...

2播放PPT课件（猫活动的可爱画面）3请学生结合自己的认识和刚才所看的课件，谈谈对猫的感受那么老舍先生是怎样写他笔下的猫呢？让我们一起走进文本。（1分钟）预习导学请同学们认真结合课文和导学案的内容对...