这首《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品，诗的大概意思是说，苍松下我询问了年少的学童，他说师傅已经采药去了山中，他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，所以不知道他的行踪，这是一首问答诗，整首诗只有二...

采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。

站在前面汇报的同学一字形排列,首先是组长介绍本组的分工情况,接着,主讲人上前一步介绍了贾岛的生平、相关诗集、写《寻隐者不遇》这首诗的情况。书写手站上了小凳子,一边听主讲人讲解,一边在黑板上进行记录。主持人讲完后,组长问:...

1《寻隐者不遇》描写诗人松下问童子的生活画面,体会作者表达的思想感情2借助字典、辞典理解诗句的意思.3能朗读,背诵课文并能默写,培养读背古诗的兴趣。教学时间:1课时教学过程:一故事导入新课听教师讲唐代诗人贾岛“推敲”的...

“不知处”：不知道在哪个地方。出自：《寻隐者不遇》作者：唐代诗人-贾岛原文：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。韵译：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说：就...

教学《寻隐者不遇》,还是和原先一样,先预习,再以学生自学、交流自学成果为主。一、预习还是要求孩子们尽量自己自学,按照提出的要求一步步完成,古诗预习以理解字词和诗句为主,可参考各种资料,有不能完成的可以作个记号,待全部预习完...

如题，我想知道:寻隐者不遇_唐朝_贾岛_古诗词诵读_古诗词通俗讲解

松下问童子，言师采药去。唐代诗人贾岛的《寻隐者不遇》，从寻而不遇落笔，描写出了一位飘忽不定的隐者形象。首句“松下问童子”，所问的“童子”当然是未成年的人。古代男子二十（虚岁）而冠，二十岁才表明成年。那么...

2、最后,让我们齐背《寻隐者不遇》、齐读《妞妞赶牛》,在背诵声和朗诵声中结束今天的语文课。一年级语文《语文园地四》教案5教学目标:1、引导学生自主、合作完成“日积月累”,引导学生积累七字成语,丰富学生的词汇积累。2、...

今天,我们就来学习贾岛写的一首古诗,叫做《寻隐者不遇》。3.初步了解题目大意二、初读古诗,理解古诗大意1.播放音乐,教师有感情的朗诵古诗,幼儿欣赏2.教师再次朗诵古诗3.幼儿尝试跟着教师一起诵读古诗4.教师解释古诗大意我们...