不悱不发全文翻译【点击查看详情】
【不悱不发】指不到学生想说而说不出来时,不去启发他,这是孔子的教学方法,也是孔子论述启发式(教学)的重要名言,对后世影响非常深远,是一个中性成语,出自于孔子《论语·述而》,不愤不启,不悱不发。
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翻译论语“不愤不启,不悱不发”

译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度时,先不要去开导他;不到学生心里明白,却又不能完善表达出来的程度时,也不要去启发他。如果他不能举一反三,就先不要往下进行了。”论语版本:《论语》成...

翻译:子曰:"不愤不启,不排不发.举一隅不以三隅反,则不复也."

【注释】悱(匪):想说却说不出来.隅:角落.【译文】孔子说:“不到苦思冥想时,不去提醒;不到欲说无语时,不去引导.不能举一例能理解三个类似的问题,就不要再教他了.”不到百般思索仍然搞不通的地步,我是不开导...

子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。什么意思啊

意思是:教导学生,不到他冥思苦想仍不得其解的时候,不去开导他,不到他想说却说不出来的时候,不去启发他。给他指出一个方面,如果他不能由此推知其他三个方面,就不再教他了。出处《论语·述而篇》是《论语》的篇...

不愤不启 不悱不发 举一隅不以三隅反的意思

愤,愤懑,心求通而未得;启,开导;悱,口欲言而不能;发,启发;隅,角度,方面;反,回应;复,再,接着。这句话的意思是当学生想学习而不能求得答案,心中愤懑着急的时候,要适时给予开导,这是最好的教育方法。

不愤不启,不悱不发。是什么意思?

出自《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度时,先不要去开导他;不到学生心里明白,却又不能完善表达出来的程度时,也...

不愤不启,不悱不发。是什么意思

不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”翻译:不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他,举一个例子不能给你说出三个例子,就不要在重复。

不愤不启,不悱不发的意思是什么?

二、原文子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”三、翻译孔子说:“教导学生,不到他想弄明白而不得的时候,不去开导他;不到他想出来却说不出来的时候,不去启发他。教给他一个方面的...

子曰 不愤不启,不悱不发,举一隅不已三隅反的翻译

名句“不愤不启,不悱不发”说的是:学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时。就不去启发他。“不愤不启。不悱不发”经常用来说明对学生要严格要求,先...

子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”是什么意思...

意思是:孔子说:“教导学生,不到他冥思苦想仍不得其解的时候,不去开导他,不到他想说却说不出来的时候,不去启发他。给他指出一个方面,如果他不能由此推知其他三个方面,就不再教他了。”这句话出自孔子的《论语...

不愤不启不悱不发翻译

不愤不启,不悱不发的意思为不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度时,先不要去开导他;不到学生心里明白,却又不能完善表达出来的程度时,也不要去启发他。出自《论语》。《论语》主要内容《论语》是儒家经典...