艾青的《盼望》意向是强调诗歌的语言应富有启示性，表达了涵盖着所有人们的不同人生态度。诗人对于大海是太熟悉了。在他19岁的时候，就乘过一条邮轮漂洋过海。而后又几次出国，到过欧洲、南美洲等地。他对海员的生活也是...

席慕容说，当我能够与你相遇相爱，那么我的一生，就是为了和你相遇的那一刻而存在。我一直在盼望着那一刻的到来。

按照起因、经过、结果，可以分为三部分。第一部分1～3自然段，写妈妈送给“我”一件新雨衣，“我”特别喜欢，开始盼着下雨，穿雨衣。主要通过描写“我”的心理和动作，表现“我”对雨衣的喜爱和盼望下雨的心情。第二部分4...

艾青的《盼望》就是这样一首好诗。它一共只有六句，描述了海员在“起锚”和“抛锚”时的喜悦心情和两种“盼望”：一种是“盼望出发”，因而便喜欢看到“起锚所激起的那一片洁白的浪花”；一种是“盼望到达”，因而就很...

课文记叙了一个孩子从收到雨伞到盼着下雨，到傍晚下雨了想着穿着雨衣出去玩可是没有实现，再到盼着雨留到明天下，最后终于如愿以偿穿着雨衣去上学的故事。课文《盼》的文体是记叙文。本文选自作家铁凝的第一本出版小说《夜...

这篇课文主要写妈妈送“我”一件雨衣，然后“我”开始盼望下雨穿雨衣，最终在雨天穿上雨衣的故事。课文围绕一个“盼”字刻画了一个天真、可爱的儿童形象，表现出孩子们对美好事物的憧憬和盼望。

盼课文主要写了什么内容课文讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣，而从那以后“我”每天总是盼着下雨。一天放学后，终于掉了雨点儿，“我”想出了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。第二天早晨，“我”背着...

见到妈妈买的新雨衣特别兴奋激动，然后天天盼望下雨能够穿上新雨，但是天公不作美，shu有点着急，后来终于下雨却因为听英语讲座不能出去，盼望和着急，希望雨可以留到明天再下，看着雨后的风景非常欣喜，表现出对雨的热爱，人...

1、得到新雨衣。2、渴望下雨。3、下雨天妈妈不让我出去。4、愿望实现——在雨中穿上了新雨衣。《盼》是六年级第五单元的一篇课文。作者以孩子的视角，记述了得到新雨衣，渴望下雨到愿望实现——在雨中穿上了新雨衣的故事...

我都“盼”什么？（1）用事举例说明自己最盼什么？（2）盼望的内容可以为人民、祖国作出些什么？（3）为了自己的愿望，应该现在准备什么？（4）赞叹，为自己的愿望所努力！（5）