如今姓黄的年轻人像我（从前一样）贫穷，他借书（苦读）也像我（从前一样）；只不过我把书公开，慷慨出借和姓张的吝惜书籍，（不肯出借，）似乎并不相同。这样看来，那么是我本来不幸遇到了姓张的，而姓黄的年轻人本来幸...

这样以后我（才）感慨借书读的人是（那么）用心专一，而自己少年时候的时光是（多么）值得珍惜的啊如今姓黄的年轻人像我（从前一样）贫穷，他借书（苦读）也像我（从前一样）；只不过我把书公开，慷慨出借和姓张的吝惜书籍...

写了这一篇借书说,让它同出借的书一起交给姓黄的年轻人。为一说,使与书俱。2.黄生借书说文言文原文及翻译1.黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:生:对读书人的称呼。授:交给,交付。黄允修来借书。我把书交给他...

《黄生借书说》原文：黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：书排借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。...

黄生借书说原文:黄生允修借书。随园主人授以书,而告之曰:书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积,子孙弃者无论焉。非独书为然,天下...

赏析：黄生借书说》这篇“说”就青年黄允修向作者借书一事发表议论，提出“书非借不能读”的观点，勉励青年应该化弊为利，努力为自己创造学习条件，发奋求学。课文围绕中心，夹叙夹议，层次清楚地阐明事理。文章一开始就...

1.黄生借书说文言文原文及翻译1.黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:生:对读书人的称呼。授:交给,交付。黄允修来借书。我把书交给他并对他说:2.“书非借不能读也。子不闻藏书者乎?子:对人的尊称,相当于现...

今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。年轻人黄允修来借书。我把书借给他，...

写了这一篇借书说，把它和书一起（交给黄生）。1.注音摩mó俟sì辄zhé俸fèng度�guǐ2.词句补释书非借不能读：书不是借来的就不会好好地读。非夫人之物而强假焉：不是那人自己的物品而...

今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。写了这一篇借书说，让它同出借的书一起交给姓黄的年轻人...