皮格马利翁效应，又称罗森塔尔效应。一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上，人的情感和观念会不同程度地...

这实质就是利用“皮格马利翁效应”,对客户实施一种“激将法”,使客户不好意思达不到你的期望,从而与你成交。被誉为日本推销女神的柴田和子就经常使用这个方法。当她碰到扭扭捏捏、不愿填写投保书的人时,总是说:“一个有出息的...

皮格马利翁效应，由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。亦称“罗森塔尔效应(RobertRosenthalEffect)”或“期待效应”：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。”也有译作...

皮格马利翁是古代希腊神话中塞浦路斯的国王，传说他在雕塑一座少女雕像时，爱上了这位少女，最后竟是这做少女雕像，变成真人，与他结为伴侣。这个典故被罗森塔尔借用来称谓教师的期望效应，因此皮格马利翁效应也称罗森塔尔效应。

皮格马利翁效应启示我们，在英语教学中，教师对学生要有适当的高期望；要经常对学生的点滴进步有意识地给予表扬和鼓励。加强师生关系中皮格马利翁效应的对策与建议如下：第一，教师本身要增强专业素质，研究学生，与学生有...

皮格马利翁效应翻译于英语PygmalionEffect，也有译为“毕马龙效应”、“比马龙效应”或者是“期待效应”。这个著名的心理学原理由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证并提出的。皮格马利翁效应是指人们基于...

皮格马利翁效应翻译于英语PygmalionEffect，也有译为“毕马龙效应”、“比马龙效应”或者是“期待效应”。这个著名的心理学原理由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证并提出的。皮格马利翁效应是指人们基于...

“皮格马利翁效应”给我们这样一个启示：对一个人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。反之，向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃，放弃努力。受教育者，特别是孩子对自己的了解往往首先是从教育者那里...

皮格马利翁效应,也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”,由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。亦称“罗森塔尔效应(RobertRosenthalEffect)”或“期待效应”。暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受...

皮格马利翁效应在当时看来的意义是，一个人只要对艺术对象有着执着的追求精神，便会发生艺术感应的代名词，大概的意义是坚持不懈，就会有收获。皮格马利翁效应的意义皮格马利翁效应告诉一个人，如果传递积极的期待，他会...