“我”来到“松下”问“童子”，见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”外出。“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。“隐者”外出而问其“童子”，省掉问话而写出“童子”的答语：“师采药去。”那么问话必然是...

以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。这首诗有人认为是孙革所作，题为《访夏尊师》。古诗《寻隐者不遇》教学反思我在教学中，觉得有如下两点需着重体会：一、体会诗里平淡中出新奇的...

《寻隐者不遇》停顿划分：松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。古诗朗读节奏通常有以下几种方法：按音节兼顾意义来划分、连在一起的两个单音词朗读时须读断、根据古代文化常识正确划分节奏等。《寻隐者...

寻隐者不遇播放：88万咏柳播放：143万望天门山播放：104万送孟浩然之广陵播放：81万鸟鸣涧播放：70万凉州词播放：66万登鹳雀楼播放：123万回乡偶书播放：91万绝句播放：74万春夜喜雨播放：63万123下一页尾...

1.幼儿唐诗必背八十首朗读一、松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。——唐·贾岛《寻隐者不遇》译文:苍松下询问年少的学童,他说他的师傅已经去山中采药了。只知道就在这座大山里,可山中云雾缭绕不知道他的行踪。

课件出示：寻隐者不遇（同桌两个合作，填写合适的诗句）松下问童子，？(汝师在何处？)言师采药去，？（采药与何方？）只在此山中，？（山中哪一隅？）云深不知处，！（何日得仙迹，无心其奈何！）指导：加上...

适合朗读的古诗汇总如下一、行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拨剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风...

1.儿童诗歌朗诵大全1、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。回过头来看一看，月亮还是圆又圆。2、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，...

1、朗读、背诵《寻隐者不遇》。2、同学们，如果说中国悠悠五千年的文化是一串珍珠，那古诗就是其中的一颗美丽的明珠，古诗的魅力就在于能用最少的文字，展现出丰富的画面，让有多产生无尽的想象。今天，我们用读诗句、想...

1、《寻隐者不遇》唐代：贾岛松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。2、《所见》作者：袁枚牧童／骑／黄牛，歌声／振／林樾。意欲／捕／鸣蝉，忽然／闭口／立。