送玩具回家教案1活动目标:能将玩具放回原处。活动准备:各种玩具若干篮;幼儿活动操作材料。活动过程:1、讲述故事《明明的玩具》。(1)利用木偶教师有表情地讲述故事。(2)提出问题:明明想请小朋友玩什么?为什么找不到?...

孩子们见到各式各样的玩具,都想立即拿到手,大玩一番,可是在玩玩具的同时,会把玩具散落的到处都是,我又从幼儿玩耍中寻找教育内容,鼓励孩子爱护玩具的同时,保护自己,不要细菌从口而入。针对小班孩子的年龄特点,我针对这一现象来进行了...

小班玩具要回家教案篇1目标:1.练习向一个方向走。2.学习与同伴互送玩具。准备:玩具若干,数目相当于参加游戏幼儿的一半。过程:1.参加游戏的幼儿分成人数相等的两队,相对而站。2.游戏开始,教师把玩具分给甲队幼儿,每人一...

4、引导幼儿把寻找到的玩具送回家。（个别、全体）（1）镜头拍摄幼儿如何放玩具的情况较少。（2）幼儿都是从栅栏跨过去放玩具，教师可以把右边栅栏收起来，以防幼儿摔倒。（3）教师的感叹词较多。5、请个别幼儿收拾餐具。...

小班主题让玩具回家教案1活动设计背景小班幼儿入园后,为了安抚孩子们的情绪,我收集了好多的玩具,创设了一个玩具区。随着活动的开展,发现很多宝宝不能自觉地收拾玩具,总是由老师跟在后面收拾。为了让幼儿养成自觉收拾玩具的好习惯,于是...

1、自制影像1个；2、各种玩具,布娃娃若干，玩具柜3张（上面贴有相应的标记）3、宝宝收拾玩具的教学碟1张4、歌曲〈〈送玩具回家〉〉活动过程一：小玩具，你为什么哭了？（1）说一说玩具师:小朋友们你们喜欢...

1、知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。2、尝试根据玩具标记图。对应收拾摆放玩具。3、愿意参与集体劳动。【活动准备】1、会发生的娃娃。2、玩具标记图，幼儿用书——送玩具回家。【活动过程】1、以送...

送玩具回家

幼儿园小班教案篇1活动目标:懂得玩过玩具后要把它放回原处,学习收拾玩具的方法。活动准备:1.一个会哭、会笑的娃娃。2.一些散放在各处的玩具。3.根据玩具的特征,制作玩具标记贴在玩具架上,帮助幼儿建立常规意识。活动过...