从地理考试中反应出学生在该学科学习中还存在的问题：1、学生审题的问题。审题不清是学生发生错误最多的原因之一，这也暴露了学生在平时学习过程中的浮燥的心态，当题目出现的时候，更多是往自己有的知识套，而不是根据题目...
1、对基础知识和地理基本规律、成因和原理掌握得不够系统、不够完整和不够牢固，致使回答问题时不全面，找不到知识的“切入点”。2、阅读地理图表、分析地理图表的能力较差，没有形成良好的阅读分析图表的习惯，致使许多有...
3、理论联系实际。地理学科作为综合性学科，包罗万象，在教学中一定要将地理理论与学生的实际生活密切联系起来，以理论知识解释和解决实际问题，才能培养和巩固学生的学习兴趣、动力。在正常教学之余，课中要增设一些小栏目，课后...
我国地理教育教学研究中的热点问题主要体现在以下方面：地理教育改革的理论和实践缺乏有机的联系，两张皮的现象仍然存在，改革观念处于表面状态，课程内容识记的知识点较多，对能力和情感态度培养显得不足，课程评价还是强调甄别...
一、地理复习时存在的问题1、复习课事无巨细,练习题也多为陈题,无新意,课堂教学针对性不强,复习效率不高。2、教法单一、手段陈旧、容量小。3、局限于教材和预设练习、拓展不够。4、地图语言使用太少。二、考试中出现的问题...
地理个人教学自我反思3时间匆匆而过,回顾20__年的地理教学工作,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得...
本文结合地理教学实践,从教学设计、教学过程、教学方式、教学手段等几个方面阐述了高中地理有效课堂教学的途径。还从营造和谐课堂融洽师生关系、创设问题情景启迪学生思维、倡导合作探究改变学习方式、科学布置作业注重建构拓展等几个方面叙述...
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学,综合性是其显著特点之一。对学科特点认知不足、经验欠缺的教师不容易准确把握教学目标与任务,从而使地理课平庸乏味、效率低下。地理课堂精彩与否,教学过程高效与否,一...
视频和文字，加强理解。3、注意知识点的正确性，如：地名的书写，读音等。4、注意学生在课堂上的问题以及错误理解，这些都是他们理解失误，或是教学过程中存在不足，要注意引导和修正。等等，还有很多要注意的。