好朋友教案反思(篇1)活动名称我们都是好朋友活动目标1.加深友谊,了解一些交朋友的方法,增强交往能力。2.初步形成热爱集体的情感。3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。4.培养幼儿乐观开朗的性格。环境创设班级集体照片。活动过程...

在以后的教学中我会更谨慎地把握好生成与预设的关系,让我的作文课堂充满活力。我的小伙伴教学反思2作文教学比较难上,一节课下来,感觉还是有一些收获的:在整个教学中,我设计了以下环节:一、营造和的写作氛围,激发学生说话的积极性。

幼儿园中班教案《好朋友》含反思1设计意图:随着主题活动“我喜欢”的主题开始,在最近我们班的小朋友的交往不是很广泛,只仅限于个别要好的小朋友进行来往,因此预设这次活动,通过好朋友这首歌,让幼儿了解歌曲的内容,感受愉快的旋律节...

3、教师总结：好朋友在一起可以做很多事情，可以一起玩游戏，玩积木，滑滑梯等等，好朋友之间要和睦相处，不能为小事吵架，更不能打架。因为我们都是好朋友。教学反思：活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富...

当然是。好,来,我们拍拍手,一边拍一边说,老师对小朋友说:“我们是一对好朋友。”小朋友说:“对!”(在激情和兴奋中下课。)教学反思教师提供给幼儿一个自由、宽松的语言交往环境和动手动脑的机会,以物品拟人化吸引幼儿的注意力和...

下面是我为你精心整理的“小班社会动物好朋友教学反思”,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。小班社会动物好朋友教学反思(篇1)活动目标:1.喜欢和老师同伴一起做运动游戏。2.尝试用自己的身体做各种动作,发展协调能力。3.喜欢与...

教学过程:一、集体听找朋友的歌曲。二、引出话题,激发幼儿的兴趣。你们有好朋友吗?你的好朋友是谁?请你把自己的好朋友长的什么、穿的什么样子的衣服、有什么特征、你喜欢他她什么说给大家听一听,让我们来猜猜他(她)是谁。

(2)、如果一个小朋友经常欺负别人，经常做一些让大家不高兴的事情，你会选择他做你的好朋友吗?你应该怎样帮助他呢?(3)、根据幼儿的讨论进行总结。4、玩音乐游戏《找朋友》结束。教学反思教师提供给幼儿一个自由、宽松的...

1、教师:“我们班新增了一棵树,这棵树是让我们把自己和好朋友的照片在树上找个位置贴在一起,让小朋友都知道自己的好朋友是谁”。(告诉幼儿树的用处)2、教师:请小朋友拿出自己的照片,选择和自己的好朋友贴在一起。3、教师:老...

6、最后好朋友在哪里见面?最后再用头饰和小朋友一起表演!教学反思这节课小朋友的课堂气氛较好,小朋友想象力丰富,特别是故事里三个好朋友一起合作摘樱桃,然后分享樱桃的时候拓展提问,许多小朋友也都主动的提出比如和小朋友玩玩具的...