五年级鸡兔同笼应用题：1、问题：小梅数她家的鸡与兔，数头有16个，数脚有44只。问：小梅家的鸡与兔各有多少只?解有兔(44—2×16)÷(4—2)＝6(只)，有鸡16—6＝10(只)。有6只兔，10只鸡。2...

1.鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡兔各有多少只?2.鸡兔同笼，共有头48个，脚132只，求鸡和兔各有多少只?3.一个饲养组一共养鸡、兔78只，共有200只脚，求饲养组养鸡和兔各多少只?4.鸡兔同笼不知数...

方法一：假设30个头全是兔，则脚的数量：30×4=120（只）实际上脚有88只，比假设少：120-88=32（只）一只鸡的脚比一只兔的脚少：4-2=2（只）一只鸡比一只兔少2只脚，总计少了32只脚，则鸡的数量：32÷2=16（...

因此，第一次答对题数要比假设（全对）减少5题，也就是第一次答对19题，第二次答对30-19=11（题）。第一次得分5×19-1×（24-9）=90。第二次得分8×11-2×（15-11）=80。5.小学生奥数鸡兔同笼问题及解答...

鸡兔同笼问题与假设法鸡兔同笼问题是按照题目的内容涉及到鸡与兔而命名的，它是一类有名的中国古算题。许多小学算术应用题，都可以转化为鸡兔同笼问题来加以计算。例1小梅数她家的鸡与兔，数头有16个，数脚有44只。...

例1（古典题）鸡兔同笼，头共46，足共128，鸡兔各几只？分析如果46只都是兔，一共应有4×46=184只脚，这和已知的128只脚相比多了184-128=56只脚.如果用一只鸡来置换一只兔，就要减少4-2=2（只）脚.那么...

"鸡兔同笼"是一类有名的中国古算题.最早出现在《孙子算经》中.许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法--"假设法"来求解.因此很有必要学会它的解法和思路.例1有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚...

1、鸡兔共30只，共有脚70只，鸡兔各有多少只？2、鸡兔共20只，共有脚50只，鸡兔各有多少只？用方程（只能设x,不包括y、z）和假设两种方法解决问题。1..张老师带六年级（1）班的40名同学去栽树，张老师一人栽5...

1、设：鸡为X，兔为YX+Y=302X+4Y=88X=16Y=14鸡有16只，兔有14只。2、设：汽车为X,摩托车为Y.X+Y=324X+2Y=108X=22Y=10汽车有22辆，摩托车有10辆。3、设：5元人数为X，1...

一只兔多2只脚,10只脚就有10÷2=5（只）兔,鸡就有10-5=5（只）.列式如下：兔：（30-10×2）÷（4-2）=（30-20）÷2=10÷2=5（只）鸡：10-5=5（只）鸡兔共10只,共有脚30只,如果假设10只全部是...