其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的……”这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时...

这篇散文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的,从北京南下,来到厦门大学任教,作者作此文予以怀念藤野先生,此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期,后收入散文集《朝花夕拾》。参考资料:百度百...

一、故事发生在十九世纪末的日本京都，讲述了一位叫做藤野的老人及其儿子的故事。藤野是一名曾经走红一时的剑术家，但已经年迈体弱，无法继续练剑。他的儿子淳平原本也跟随父亲学剑，但因其身体太瘦弱，无法胜任剑道，转而学...

我成绩不错，有人怀疑藤野先生给我漏题，中日甲午战争失败国，弱国，中国人不应该考那么好成绩。难怪干事要怀疑我。第二年霉菌学课上，影片出现了中国人为日本人当侦探，被人俘虏，要毙，围观者全是中国人，这件事...

这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

2：正值、热诚、治学严谨、无私、没有民族偏见3：侧面：订正讲义（认真负责）、纠正解剖图（要求严格）、关心解剖实验（热情诚恳）、询问缠足（求实精神）正面：先生不系领结（朴素）、订正讲义（无私）、惜别（没有民族偏见...

朝花夕拾藤野先生内容概括：作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校（今日本东北大学）的留学生活，表达了深切的怀念之情。另外，文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的...

原文藤野先生1东京也无非是这样。上野2的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班3,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山4。也有解散辫子,盘得平的,除...

《朝花夕拾》中，原文对藤野先生的描述包括以下几个方面：1.描述藤野先生与“我”的交往过程，以及“我”对藤野先生的尊敬和感激之情。2.通过一些具体的事例，描写藤野先生的性格特点，包括他的严谨、认真、真诚和同情心等...

《藤野先生》选自《朝花夕拾》。《藤野先生》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校（今日本东北大学）的留学生活，表达了深切的怀念之情。另外，文中热烈赞颂...