校本教材的内涵一般是指以学校的校长和教师为主体，为了有效地实现校本课程目标，达到教育学生的目的，对教学内容进行研究，并共同开发和制定一些基本的教与学素材，作为校本课程实施的媒介，这些素材构成了校本教材。

校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。华东师范大学教育学博士郑金洲这样解释校本含义：所谓校本，一是为了学校，二是在学校中，三是基于学校。为了学校，是指要以改进学校实践、解决学...

校本教材的内涵一般是指以学校的校长和教师为主体，为了有效地实现校本课程目标，达到教育学生的目的，对教学内容进行研究，并共同开发和制定一些基本的教与学素材，作为校本课程实施的媒介，这些素材构成了校本教材。

校本教材是除了统一教学的学科外，根据自己学校特色编辑的教学材料，例如：我校就有：射击、防震、布艺画等校本教材，同区其他学校没有的，就成为校本教材；而校本教材教案是针对学校自己拥有的校本教材（独有的）而撰写的教学...

如题，我想知道:校本是什么意思

人文和艺术，而校本课程则可以包罗万象，几乎什么教材都可以设置，只要不偏离学校的中心课程，就可以开发使用。乡土教材是指在学科课程标准（或教学大纲）的范围内，结合学校所在地方的实际和特点而编写的教材。

校本教材的内涵一般是指以学校的校长和教师为主体，为了有效地实现校本课程目标，达到教育学生的目的，对教学内容进行研究，并共同开发和制定一些基本的教与学素材，作为校本课程实施的媒介，这些素材构成了校本教材。可见，校本...

高职或本科都有校本教材，校本教材就是没有正式出版的在学校内部自己使用的教材。有可能是没有机会出版；还有可能是试用修改后再正式出版。

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和...

问题三:什么是校本课程?枣尚无纸化教育认为校本课程亦即学校课程,顾名思义,它是以学校为课程编制主体自主开发与实施的一种课程,是相对于国家课程和地方课程的一种课程。校本课程是学校在国家规定的课程之外,为落实学校的办学特色、发展...