胆量大轻功好想死都死不了。歌名：我是一只小蚊子。

音乐《拍蚊子》、《大象和小蚊子》、《蚊子的叫声》;大象头饰一个,蚊子头饰两个;白纸;马克笔;图谱;打击乐器:大鼓,串铃,蛙鸣筒,圆舞板、铃鼓活动过程:(一)、导入:律动游戏拍蚊子入场–刚才我看到你们都在拍蚊子,那你们拍到了吗?

1、播放音乐《七式进阶》,再次感受音乐中的长音(蚊子飞)和重音(拍蚊子),并用各种肢体动作(拍手、跺脚等)表现打蚊子的动作。2、幼儿在音乐图谱上用笔来“打蚊子”。幼儿人手一份图谱,上面画有和音乐中重音出现次数相等数量的蚊子,...

“好多调皮的小蚊子又飞了过来,它们在得意地表演自己的飞行绝技,慢慢地落了下来。”“调皮的小蚊子,把小朋友咬得这么痒,我们一定要抓住它,快,拿起拍子,用力地拍.这边有一只,那边还有一只。好累呀!休息一下。”分析:在此环节中,...

1.创编蚊子飞:谁来学学小蚊子飞?2.感受蚊子飞:我们一起听着音乐来学学小蚊子飞!(二)学习第二段,创编蚊子叮的动作1.创编蚊子叮2.感受蚊子叮3.表演蚊子叮(三)学习第三段,创编挠痒痒的动作1.创编挠痒痒:我们被小蚊子叮...

分析:此环节中教师采用分段教学的方式让幼儿理解乐曲的第一段所表现的音乐内容,并有目的地引导幼儿观察蚊子叮咬的部位培养幼儿的顺序感。3.引导幼儿理解乐曲的第二段,并用身体动作表现“一只小蚊子飞来了,它要飞到哪里去呢?又一只小...

(幼儿模仿)我们一起跟着音乐去散步吧…(播放第一段音乐)这时候一群小蚊子飞来了,嗡–,我看一看你们是怎么飞的?(教师边做边说,幼儿模仿)哦~有这样飞的,还有这样飞的…我们一起跟着音乐做出自己飞的动作…(播放第二段音乐)那小...

4.出示图谱，用打击乐器演奏《大象和小蚊子》小朋友们表演的非常棒!老师还想带你们做一次演奏家!可是想要做好演奏家，我们需要先认识图谱。(出示图谱)第一部分是大象在散步，我们用圆舞板演奏，这一部分是蚊子飞来了，我们...

”小蛆们再向前游去。一只蚊子飞过来了。小蛆们看见蚊子有六条腿，心里想：这回真的是妈妈来了。就追上去喊：“妈妈！妈妈！”蚊子笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小蚊子的妈妈。你们的妈妈长的胖胖的，到前面去找...

带着疑惑,我继续观察着蜘蛛的一举一动.大概过了半个小时左右,蜘蛛织好了它的密密大网.这时,一只小蚊子飞过来了,不小心撞在大网上.蚊子被网粘住了,拼命挣扎着.蜘蛛发觉了,迅速爬了过去,毫不费力地抓住了这只“猎物...