关于一年级说话训练短句如下：在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。他...

1、看图想象来说话。一年级语文教材的插图多，形象生动，富有童趣，小学生一看到这些插图往往很兴奋，有一种强烈的表达欲望，教师把握好这一点，适时提出看图说话的训练要求，即：“看—想—说”的顺序进行教学2、看物讲述...

3、观察事物、小动物或水果说话根据一年级学生的年龄特点和认识水平，给学生所观察的事物必须是他们最熟悉且感兴趣的，这样才能调动他们说话的积极性。观察说话，有一定的难度，家长要认真选好话题，组织好语言进行引导。如在...

年，一年级语文教学相当重要。一、在“汉语拼音”教学中进行说话训练汉语拼音是识字和学习普通话的工具。初入学的儿童，虽然没有经过对语言文字的规范、系统的学习，但他们在生活环境的熏陶下，在与他人的交往中已具备了...

一年级看图说话训练方法如下：1、写话的最基本要求。要明确这五个要素：什么时间、谁、在哪儿、干什么、结果怎样（或心情如何）。2、看—仔细观察图片：谁在哪里干什么？3、找—时间、地点、人物、事情各是什么？在图上...

1、展开合理想象，培养想象力，多练习看图写话，通过仔细观察画面，让学生说出心中感悟。2、通过适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。3、引导学生把不会思维的想象成为...

三、看图说话，培养口头表达能力。低年级孩子由于没有经过说话训练，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常常前言不搭后语，跳跃性很强，有时重复，有时带有语病。所以训练要注意让孩子看明白，在想象的基础上，然后组织...

1、首先要学会书本上的课文，多背诵，多积累。因为课本上的语言是最规范的。2、让孩子多读课外书，比如格林童话等等。3、多和孩子交流，给孩子创造说话的环境！引发孩子表达的欲望。

技巧一：认真观察，简称“看”看图说话，顾名思义就是看着图片说话，讲一讲图画的内容。但是，这个说话并不是随便说说，而是要用通顺的语言，条理清晰地说出图中所发生的事情。所以，对于一二年级的孩子来说，如果看到图片就...

他们不可能说得出一段话来的。我则不是这样认为的，刚好相反，我要充分利用这样有内容的口语交际课进行有目的的说话训练。一年级的语文实验教材，大多配有插图，我便可以让学生想象图中的人会说些什么，会做些什么。有的...