微写作练习
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微信读书答题在哪里 2021-11-16 10:20:25
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微写作技巧内容

“主题专项式”为指定的类型的百字训练,意在通过所指定的不同“类”,将习作所需的各种能力进行划分,在阶段时间内逐一训练、夯实。总之,微写作虽然寥寥数句,极能体现出一个人处理信息、表达情感、陈述观点的综合素质与能力。通过有效的...

高中语文微写作题目

③请以“圆”为题,写一首小诗或一段抒情文字。高中语文微写作题目2高考语文微写作练习试题诗歌鉴赏语言综合运用。请针对陶渊明不为五斗米折腰而辞官归隐的行为写一段话。要求:(1)叙述、议论相结合,观点鲜明,有理有据;(2)...

高中语文微写作

高中语文写作教学开展要注重对学生写作学兴趣的培养,微写作的应用培养学生们善于观察生活、感悟生活,进而形成良好的写作习惯,提升学生们的写作能力。二、“微写作”应用于高中语文写作教学实践经验1、“经历”是写作的良好素材高中语文...

微作文写作技巧:掌握六类文体

分解训练描述、议论、抒情能力点,掌握各类应用文体格式。描述、议论、抒情的各种方法,应该从现在开始,化解落实在每天的微写作练习中;不应存在侥幸地猜题押宝心理。对各种表现方法的训练,还应从“改写、扩写、缩写、续写...

语文微写作格式

语文微写作格式1“微写作”的字数一般控制在200-300字,不是考查考生布局谋篇的能力,而是对考生组织句子的能力,句子与句子之间逻辑条理性的考查。所以,语文作文要注重思维训练,备考时要打破格式套路,从能力提升入手。根据...

【微写作13】欲说还休

微写作13:请以“欲说还休”为题,写一篇微作文,300字左右。黄绮晗:《欲说还休》万物浸入冬夜的甜黑,只是风猎猎地吹过,还是令人近乎疼痛地清醒着。我和母亲一路无言。或许是因为母亲的迟到,或许是因为我的不悦,或许是因为我的...

23班微写作——操场之景

每当下午第三节下课的时候就会有许多为了自己中考体育十分努力练习着跑步的人。就在这硕大的操场上承载着许多人不舍得遗忘的美好记忆。操场之景张雨田你一上到操场,就可以看到有许多的人在做着各种各样的运动,踢球、打球、跑步、跳远。

关于老师的微写作文

1.微写作我的老师500字我的老师我的班主任老师姓李。当我刚迈进校门时,就听说我们的班主任是一位优秀老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我的期盼中,老师出现在我的面前,她中等身材,脸上总是带着...

第八课 微写作:应用类

我们已经训练过很多次微写作题目了,想必大家对于这类题目已经有了很清楚的概念。无论是微写作还是大作文,最好的提高方式就是多练多改,所以,我们还要更多地接触和练习不同种类的微写作题目。微写作分为四种基本类型:说明类...

小学生微写作文

1.优秀小学微作文如果我是一位天使,就不会让每个国家的受到伤害,不会让他们失去亲人,不会让小孩成为孤儿,不会失去所有的亲人。如果我是一位天使,就不会让青海玉树发生大地震,当我听到我的老师说:“青海玉树那...