斜面小车实验
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小明设计如图所示的实验来探究阻力对物体运动的影响:(1)小明按图中所 ...

(1)在做“斜面小车实验”时,给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体,目的是探究阻力对物体运动的影响,由毛巾表面到棉布再到棉布,接触面的粗糙程度减小,小车受到的阻力也减小;(2)小车从同一斜面同一高度具有相同的重力势能,滑到底端时,完全转化成动能,质量相同,速度相同.(3)接触面越来越光滑,...

新物体识别实验去哪里做

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关于类似伽利略实验的“斜面小车”实验:(1)为什么要使小车从斜面的同一...

(1)根据控制变量法的要求,用同一辆小车从同一斜面同样高的位置自由滑下是为了使小车到达水平面时的初速度相同;(2)小车在不同表面前进的距离不一样,阻力越大时,小车减速时移动的距离越短;(3)根据上述实验现象,当水平阻力无限减小,达到零阻力时,小车将保持匀速直线运动状态.故答案为:(1...

阻力对物体运动的影响实验是什么?

阻力对物体运动的影响实验是伽利略斜面小车实验。实验原理是速度相同的物体受到的阻力越大,物体运动的路程越短;受到的阻力越小,物体运动的路程越长。通过实验分析可得:小车受到的阻力越小,小车运动的路程越长;设想小车在绝对光滑的水平面上运动,既不受阻力作用,小车将永远运动下去。伽利略斜面实验的物...

伽利略斜面实验中:(1)实验时让小车从斜面上同一高度滑下,目的是...

(1)要研究牛顿第一定律,必须应用控制变量法,控制小车起始速度相同,所以应使小车从斜面的同一高度滑下.因为从同一高度滑下就具有相同的重力势能,到达底端才有相同的动能,由于质量相等,所以速度相等.(2)根据实验和观察可知:小车在毛巾上的摩擦力大,运动的距离短;在木板上受到的摩擦力小,运动...

在做“斜面小车实验”时,给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体,目的是...

(1)在做“斜面小车实验”时,给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体,目的是探究阻力对物体运动的影响;小车从同一斜面同一高度具有相同的重力势能,滑到底端时,完全转化成动能,质量相同,速度相同.(2)接触面越来越光滑,摩擦力越来越小,运动状态改变的越来越小,说明小车受到的阻力越小,速度减小的越...

如图是探究小车沿斜面下滑时速度的变化的实验1.该实验中将要使用的实...

(1)实验中需测量路程和时间,所以需用的测量工具有:测量路程的工具刻度尺,测量小车运动时间的停表.(2)实验依据的原理是:v=st;(3)该实验过程中小车摆放的斜度要小些,这样小车下滑速度较慢,容易测量所用时间;(4)小车在下滑过程中,速度加快,做的是变速直线运动;(5)由于小车在下滑过程...

图中是在研究牛顿第一定律时所做的“斜面小车”实验,每次实验都是用同...

由图示实验可知,小车在毛巾表面上前进的距离短,速度改变最快;在木板表面上前进的距离长,速度改变最慢.①实验中小车从斜面的同一高度下滑,可以使小车到达水平面时的速度相等;②小车到达水平面时的速度相等,小车在不同的表面上运动时受到的阻力不同,阻力越大,小车运动距离越小,阻力越小,小车运动...

...我们做了如图所示的斜面小车实验.(1)三次实验时必需使小车从斜面的...

(1)三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始运动时的速度相同,这一操作体现出的科学探究方法是控制变量法.实验发现小车受到的阻力越小,它前进的距离就越长,速度减小越慢.(2)由此我们可以推断:假如小车受到的阻力为零,它将做匀速直线运动.(3)爱因斯坦曾经...

初二物理,测量平均速度实验报告,用的是小车和斜面,要详细点的,快快快...

实验原理速度=时间/距离 用符号表示 V=S/t 实验器材木块 斜面 小车 刻度尺 秒表 实验过程1、检查实验器材是否齐全、完好。2、组装器材。3、把小车放在斜面顶端小木板放在斜面底端用刻度尺测出小车将要通过了路程s1填入表格中。4、用停表测量...

如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.(1)该实验目的是练习用...

(1)图示,小车从斜面顶端由静止释放,将沿斜面做加速运动,分别测出不同时间段的路程和时间,可以算出不同时间段的平均速度.故答案为:斜面小车.(2)测出路程s,对应的时间t,用v=st计算速度.故答案为:v=st.(3)小车由静止释放,在重力、支持力、摩擦阻力作用下,沿斜面做加速运动.故答案...